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《封锁》从生活常态始再回到生活常态的这种首尾呼应的手法道出了（）
- A、生活容不得浪漫的现实
- B、传奇、梦想像肥皂泡，终究要破灭，并回到庸常的日子的现实
- C、只有日常生活才是真实、永恒的现实
- D、文章的情节转换的需要，在“常态—反常态—回复常态”转换过程，突显主旨
参考答案
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考题
推进“两血裔族哦”学习教育常态化制度化， 坚持抓住“关键少数”与______相结合，突出党内政治生活的政治教育功能， 把“两学一座”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
考题
地震过后，灾区不可能总 是_在感动和泪水中，当然要逐渐_到常态化的生
活中去。但是，这种常态化的生活必须要有一个_,即要尊重民众的地震记忆，不
能做伤害民众感情的事情。
依次填人横线处最恰当的一项是（ ）。
A.停留回归标准
B.流连恢复根本
C.沐浴转移范围
D.沉浸过渡底线
考题
自习近平总书记提出和重申适应“新常态”这一重大理论概念以来，新常态一词当代中国的新词、热词、高频词。“新常态”定义了当下中国经济的发展阶段，从8月4日起，人民日报连续刊登了“中国经济新常态”的系列报道和评论员文章。新常态主要有四个特征：中高速，经济增速换挡回落、从过去10％左右的高速增长转为7％-8％的中高速增长；优结构，经济结构发生全面、深刻的变化，不断优化升级；新动力，中国经济将从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；多挑战，面临新的挑战，如：产能过剩、要素价格上升、创新能力不足、贫富差距拉大、环境污染严重等。从经济生活角度，分析我国经济发展应如何适应“新常态”？
考题
习近平总书记从国家战略的高度，对新常态的基本特点、科学内涵作了精辟阐释，对新常态怎么看、新常态下怎么干提出了明确要求。（）是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。要深刻认识我国经济发展新特点新要求，着力解决制约经济持续健康发展的重大问题。A、规避新常态B、适应新常态C、认识新常态D、引领新常态
考题
多选题《封锁》从生活常态始再回到生活常态的这种首尾呼应的手法道出了（）A生活容不得浪漫的现实B传奇、梦想像肥皂泡，终究要破灭，并回到庸常的日子的现实C只有日常生活才是真实、永恒的现实D文章的情节转换的需要，在“常态—反常态—回复常态”转换过程，突显主旨
考题
填空题传统节日具有极大的（），它是常态生活的中断，帮助人们以颠倒常态生活的方式，迅速地松弛社会中的紧张节奏，尽情地宣泄情感。
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