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《窦娥冤》主要描写窦娥哪一种人格品质()。

  • A、忠
  • B、义
  • C、孝
  • D、仁

参考答案

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考题 在武术发展的过程中,武德的内涵随着时代的变迁而有所变化和侧重,现代武德的内涵指的是()A.忠、仁、信、义、孝、礼、智、勇B.忠、仁、信、义、孝、礼、诚、勇C.忠、仁、爱、义、孝、礼、智、勇D.忠、仁、爱、义、孝、礼、诚、勇

考题 汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。A.仁、义、礼、智、信B.仁、义、礼、智、勇C.忠、孝、仁、爱、信D.知、礼、义、廉、耻

考题 中国古代行政伦理思想非常丰富。下列各项属于中国古代行政伦理内涵的是( )。 A.仁、义、勇、让、孝 B.忠、信、廉、智、仁 C.孝、慈、悌、敬、礼 D.齐、圣、宽、明、义

考题 《窦娥冤》主要描写窦娥哪一种人格品质()。A.忠B.义C.孝D.仁

考题 孟子认为人人天生都有的四个善端是()A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智

考题 汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是(  )。 A、仁、义、礼、智、信 B、仁、义、礼、智、勇 C、忠、孝、仁、爱、信 D、知、礼、义、廉、耻

考题 对朝鲜族影响最为深远的儒家思想是()A仁B义C忠D孝

考题 己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。A、孝B、仁C、忠D、义

考题 中国古代道德的本位是()A、信B、义C、忠D、孝E、仁

考题 中国传统文化中的“五教”是指()。A、仁、义、礼、智、信B、父义、母慈、兄友、弟恭、子孝C、父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信D、忠、孝、节、义、信

考题 论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的解释。A、忠B、仁C、孝D、义

考题 孔子追求的最高境界是()。A、仁B、义C、忠D、孝

考题 孔子伦理思想的核心是()。A、仁、义、礼B、孝、悌、忠C、恕、恭、敬D、信、刚、直

考题 “三纲五常”是中国儒家提倡的基本道德规范,其中,“五常”是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇和朋友等人伦关系的行为准则,这五常指的是()A、忠、义、孝、悌、信B、礼、义、廉、耻、智C、忠、孝、仁、义、悌D、礼、义、智、仁、信

考题 孟子认为人人天生都有的四个善端是()A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智

考题 氏族公社末期的教育,()成为道德教育的新内容。A、忠B、义C、孝D、仁

考题 儒家思想有仁、义、礼、智、圣(信)、恕、忠、孝、悌等思想。()

考题 晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有()的美德,这是他之所以能成就霸业的主要原因。A、孝B、忠C、信D、仁E、义

考题 《窦娥冤》主要描写窦娥哪一种人格品质()。A、忠B、义C、孝D、仁

考题 判断题儒家思想有仁、义、礼、智、圣(信)、恕、忠、孝、悌等思想。()A 对B 错

考题 单选题《窦娥冤》主要描写窦娥哪一种人格品质()。A 忠B 义C 孝D 仁

考题 单选题“三纲五常”是中国儒家提倡的基本道德规范,其中,“五常”是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇和朋友等人伦关系的行为准则,这五常指的是()A 忠、义、孝、悌、信B 礼、义、廉、耻、智C 忠、孝、仁、义、悌D 礼、义、智、仁、信

考题 单选题孟子认为人人天生都有的四个善端是()A 仁、义、孝、礼B 信、爱、敬、惧C 仁、义、孝、忠D 仁、义、礼、智

考题 单选题孔子伦理思想的核心是()A 仁、义、礼B 孝、悌、忠C 礼、智、信D 恭、敬、诚

考题 单选题己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。A 孝B 仁C 忠D 义

考题 单选题中国传统文化中的“五教”是指()。A 仁、义、礼、智、信B 父义、母慈、兄友、弟恭、子孝C 父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信D 忠、孝、节、义、信

考题 多选题晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有()的美德,这是他之所以能成就霸业的主要原因。A孝B忠C信D仁E义

考题 单选题氏族公社末期的教育,()成为道德教育的新内容。A 忠B 义C 孝D 仁