考题
下列表示人耳对声音音质的感觉的是()
A.音调B.响度C.音色D.音量
考题
音调、音量和()统称为音质三要素。
A、音色B、音节C、音程D、音阶
考题
乐音所具有的四个属性是( )。A.音高、音长、音色、音强
B.音区、音值、音质、音量
C.音域、音长、音色、音强
D.和声、旋律、调式、调性
考题
挑选队员需要考察的方面是（ ）。A.音准、音量、音域、节奏感。
B.音准、音质、音域、节奏感
C.音准、音质、音色、节奏感。
D.音准、音质、音量、节奏感。
考题
发声异常的诊断通常从哪三方面入手？（）A音调、音量、音质B音调、音色、音质C音色、音量、音质D音调、音色、音量
考题
传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）A音质、音色和清晰度方面的障碍B音质、流利和清晰度方面的障碍C音质、流利和音高方面的障碍D音高、音色和清晰度方面的障碍
考题
伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A、描述B、类语言C、体语D、信息E、提问
考题
语音要素包括：（）A、音高、音重、音长、音质B、音高、音强、音重、音长C、音高、音色、音质、音长D、音色、音质、音重、音强
考题
声音的三个主要属性（）。A、音量，音色，频率B、音量，音色，音调C、音速，音色，音调D、音速，频率，音量
考题
影响导游语言节奏的口语要素主要是音质、音量和语调。（）
考题
语言的节奏不由哪一项构成（）A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符
考题
构成语言节奏的要素是（）A、音色B、音高C、音量D、音域E、音长
考题
下列哪些是无人领导小组面试需要考查要素方面？（）A、求职者的组织行为、洞察力B、求职者的倾听、说服力C、求职者的感染力、团队意识D、求职者的成熟度
考题
以下不属于面试对表达能力考察点的是（）。A、表达的逻辑性、准确性B、表达的感染力C、音质、音色、音量、音调D、复述大学教材的基本理论
考题
乐音所具有的四个属性是（）。A、音高、音长、音色、音强B、音区、音值、音质、音量C、音域、音长、音色、音强D、和声、旋律、调式、调性E、音高、音值、音强、音色
考题
声音的三要素是指（）。A、音高、音色、音强B、音质、音色、音强C、音质、音量、音强D、音色、音质、音量
考题
单选题伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A
描述B
类语言C
体语D
信息E
提问
考题
单选题发声异常的诊断通常从哪三方面入手（）。A
音调、音量、音质B
音调、音色、音质C
音色、音量、音质D
音调、音色、音量
考题
单选题以下不属于面试对表达能力考察点的是（）。A
表达的逻辑性、准确性B
表达的感染力C
音质、音色、音量、音调D
复述大学教材的基本理论
考题
单选题传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（）A
音质、音色和清晰度方面的障碍B
音质、流利和清晰度方面的障碍C
音质、流利和音高方面的障碍D
音高、音色和清晰度方面的障碍
考题
判断题影响导游语言节奏的口语要素主要是音质、音量和语调。（）A
对B
错
考题
填空题面试环节，对求职者语言逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等方面的考察，属于对（）。
考题
多选题构成语言节奏的要素是（）A音色B音高C音量D音域E音长
考题
单选题不影响声音的语言要素是（ ）。A
音度B
音质C
音量D
音调
考题
单选题声音的三要素是指（）。A
音高、音色、音强B
音质、音色、音强C
音质、音量、音强D
音色、音质、音量
考题
单选题乐音所具有的四个属性是（）。A
音高、音长、音色、音强B
音区、音值、音质、音量C
音域、音长、音色、音强D
和声、旋律、调式、调性E
音高、音值、音强、音色
考题
单选题声音的三个主要属性（）。A
音量，音色，频率B
音量，音色，音调C
音速，音色，音调D
音速，频率，音量
