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4%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第()等级。

  • A、2
  • B、3
  • C、4
  • D、5

参考答案

更多 “4%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第()等级。A、2B、3C、4D、5” 相关考题
考题 以下不属于我行“创新”价值观要求的楷模级别行为描述的是() A.提倡、承认并奖励创新行为,激励并引导他人创新,并指导他人尝试新的观念、方式与程序B.形成和运用新的概念,创造出全新的工作方法或产品,更好地促进工作开展C.拥有市场上的新发明,或能够建立获得认可的理论体系,对组织发展的作用明显D.以自身创新实践,影响和感染其他同事

考题 以新思维、新发现和新描述为特征的概念是()。A.创新B.发现C.进取D.发明

考题 根据TRIZ理论中关于专利登记的划分,半导体的发现属于()级别。A一(简单的解)B二(少量的改进)C三(根本性的改进)D四(全新的概念)

考题 根据TRIZ理论中关于专利登记的划分,可折叠式自行车的发明属于第()级别。A一(简单的解)B二(少量的改进)C三(根本性的改进)D四(全新的概念)

考题 发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,如核聚变、核裂变的发现造就核武器的发明,计算机的发明。属于第()级别的专利等级。A二B三C四D五

考题 简述技术创新的概念?并简述技术创新与技术发明的区别?

考题 创新不一定要发明新东西,()都是创新A、绝妙的想法B、新颖的主意C、各种幻想D、诚实守信

考题 创新不一定要发明新东西,绝妙的想法都是创新。

考题 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

考题 占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,还要创造新知识,如计算机的发明,属于第()等级。A、2B、3C、4D、5

考题 按照TRIZ理论对创新的分级﹐“鼠标"属于()A、1级﹕显然的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念

考题 按照TRIZ理论对创新的分级﹐“737发动机机罩的不对称设计"属于()A、1级﹕显然的解B、4级﹕全新的概念C、3级﹕根本性的改进D、2级﹕少量的改进

考题 按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“737发动机机罩的不对称设计”属于()。A、1级﹕简单的解B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念

考题 按照TRIZ理论对创新的分级﹐“飞机、PC"属于() A、5级﹕发明创造B、2级﹕少量的改进C、3级﹕根本性的改进D、4级﹕全新的概念

考题 发明是指首次提出一种新产品或新工艺的想法,发明是科技行为,而创新则是首次尝试将个想法付诸实施,是()。A、经济行为B、自发行为C、社会行为D、研发行为

考题 熊彼特创新理论的核心有三个变化过程:()。A、发现、创新和模仿B、发明、创新和模仿C、发明、创造和模仿D、发明、创新和复制

考题 问答题简述技术创新的概念?并简述技术创新与技术发明的区别?

考题 单选题按照TRIZ理论对创新的分级﹐“飞机、PC"属于()A 5级﹕发明创造B 2级﹕少量的改进C 3级﹕根本性的改进D 4级﹕全新的概念

考题 单选题按照TRIZ理论对创新的分级﹐“鼠标"属于()A 1级﹕显然的解B 2级﹕少量的改进C 3级﹕根本性的改进D 4级﹕全新的概念

考题 单选题按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于()。A 1级﹕简单的解B 2级﹕少量的改进C 3级﹕根本性的改进D 4级﹕全新的概念

考题 单选题占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,还要创造新知识,如计算机的发明,属于第()等级。A 2B 3C 4D 5

考题 单选题根据TRIZ理论中关于专利登记的划分,可折叠式自行车的发明属于第()级别。A 一(简单的解)B 二(少量的改进)C 三(根本性的改进)D 四(全新的概念)

考题 单选题发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,如核聚变、核裂变的发现造就核武器的发明,计算机的发明。属于第()级别的专利等级。A 二B 三C 四D 五

考题 单选题4%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第()等级。A 2B 3C 4D 5

考题 单选题根据TRIZ理论中关于专利登记的划分,半导体的发现属于()级别。A 一(简单的解)B 二(少量的改进)C 三(根本性的改进)D 四(全新的概念)

考题 单选题熊彼特创新理论的核心有三个变化过程:()。A 发现、创新和模仿B 发明、创新和模仿C 发明、创造和模仿D 发明、创新和复制

考题 单选题按照正确RIZ理论对创新的分级﹐“内燃机、集成电路”属于()。A 1级﹕简单的解B 2级﹕少量的改进C 3级﹕根本性的改进D 4级﹕全新的概念