网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是()

  • A、其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能
  • B、其手段要求教育者因材施教
  • C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异
  • D、以对学生基本自由的尊重为前提

参考答案

更多 “以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是()A、其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B、其手段要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D、以对学生基本自由的尊重为前提” 相关考题
考题 发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。

考题 以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是( )。A.其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B.其手段要求教育者因材施教C.它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D.以对学生基本自由的尊重为前提

考题 34 . 发展个性是教育的理想 , 进行个性教育是教育的_______________ 和真谛。

考题 教师资格考试:发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。 .发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。

考题 关于个体化教育的概念,以下阐述错误的是()A、个性是个体所具有的稳定的心理特征B、个性倾向是决定一个人态度积极性的诱因C、人的个性是天生的D、个性倾向是个性结构中最活跃的因素

考题 以下关于债的发生根据的表述中,正确的有( )。A.合同B.志愿服务C.侵权行为D.不当得利E.无因管理

考题 以下关于代理的表述中不正确的是( )。

考题 关于健康教育评价的种类以下表述错误的是A.形成评价B.过程评价C.阶段评价S 关于健康教育评价的种类以下表述错误的是A.形成评价B.过程评价C.阶段评价D.结局评价E.总结评价

考题 关于患者健康教育的分类以下表述正确的是A.门诊教育和住院教育B.病房教育和随诊教育C.咨询教育和病房教育D.入院教育和出院教育E.候诊教育和病房教育

考题 教育预测的涵义

考题 关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是()。A、以道德教育为轴心B、强调“明人伦”、“明礼”C、主要反映在儒家教育思想之中D、重视个别教育和个性发展

考题 以下关于“人格”的表述错误的是()。A、相对稳定B、具备独特倾向C、单一的个性特征D、整体的综合的心理活动

考题 关于患者健康教育的分类以下表述正确的是()A、门诊教育和住院教育B、病房教育和随诊教育C、咨询教育和病房教育D、入院教育和出院教育E、候诊教育和病房教育

考题 学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面,它们是()A、个性、品牌B、质量、数量C、效益、发展D、优质、独特

考题 建国以来,影响最大的教育目的思想表述是()。A、1957年毛泽东主席在《关于正确处理人民内部矛盾》中的相关表述B、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中的相关表述C、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中的相关表述D、1993年印发的《中国教育改革和发展纲要》中的相关表述

考题 幼儿园教育活动中可应用的感知觉规律及涵义。

考题 以下属于异质教育观的观点是()。A、尊重差异B、尊重个性C、自由教育D、同质的平等

考题 品牌是一个集合概念,它的整体涵义可分为6个层次,其中最持久的涵义有()A、属性B、价值C、利益D、文化E、个性

考题 品牌的整体涵义中最持久是()、文化和个性要素。A、属性B、价值C、利益D、名称

考题 关于品牌个性与品牌核心价值的表述正确的是()。A、品牌个性是品牌核心价值的集中表现B、品牌的核心价值是塑造品牌个性的内在动力C、品牌个性是轴心,品牌核心价值是围绕着品牌个性建立的D、品牌个性比品牌核心价值更重要

考题 以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。A、其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B、其手段是要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D、它以对学生基本自由的尊重为前提

考题 单选题关于患者健康教育的分类以下表述正确的是()A 门诊教育和住院教育B 病房教育和随诊教育C 咨询教育和病房教育D 入院教育和出院教育E 候诊教育和病房教育

考题 多选题以下关于债的发生根据的表述中,正确的有( )。A合同B志愿服务C侵权行为D不当得利E无因管理

考题 多选题下列关于素质教育,以下说法正确的是()。A素质教育是促进学生个性发展的教育B素质教育面向学生的全面发展C素质教育与考试制度是相对的D素质教育是面向全体学生的教育

考题 单选题品牌的整体涵义中最持久是()、文化和个性要素。A 属性B 价值C 利益D 名称

考题 单选题以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。A 其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B 其手段是要求教育者因材施教C 它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D 它以对学生基本自由的尊重为前提

考题 多选题品牌是一个集合概念,它的整体涵义可分为6个层次,其中最持久的涵义有()A属性B价值C利益D文化E个性