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高等学校的职能是（）。 ⑴培养人才 ⑵发展科学 ⑶服务社会

  • A、⑴⑵
  • B、⑵⑶
  • C、⑴⑶
  • D、⑴⑵⑶

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考题 从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是() A、培养人才B、培养人才、发展科学C、发展科研与社会服务D、培养人才、发展科研与社会服务
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考题 根据本课程,从社会职能的角度看,高等学校的功能包括() A.培养人才B.分享资源C.科学研究D.传播知识E.社会服务
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考题 高等学校的基本职能是（ ）。A.培养专门人才 B.发展科学技术 C.为社会服务 D.促进产、学、研结合
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考题 高等学校的基本职能，是培养人才、发展科学、（　）。
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考题 现代高等学校新的社会职能是（ ）。A.培养专门人才 B.发展科学研究 C.直接为社会服务 D.促进经济发展
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考题 现代高等学校的基本职能是（ ）A.巩固政权 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务
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考题 教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 D.普及教育
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考题 试述现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能的关系。
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考题 十九世纪初高等学校出现的新职能是（ ）。A.培养人才 B.发展科学 C.直接服务社会 D.引导社会
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考题 “威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。（　）
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考题 高校的基本职能是（ ）。A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 D.传承文化
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考题 高等学校三项职能的关系表现为（ ）。A.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素 B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高 C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展 D.培养人才的中心地位是不可动摇的。
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考题 现代高校的基本职能是（　）。A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务
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考题 高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
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考题 目前的高校职能主要包括（）。A、培养人才；B、发展科学；C、提升民众道德水准；D、为社会服务
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考题 高等学校的核心职能是（）A、教育教学B、科学研究C、学科建设D、培养人才
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考题 高等学校最基本的职能是（）。A、传递文化B、培养人才C、发展科学D、服务社会
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考题 “大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能；培养人才职能B、发展科学职能；培养人才职能C、发展科学职能；社会服务职能D、培养人才职能；发展科学职能
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考题 以下属于大学职能的历史演变特征的是（）。A、18世纪以前大学的主要职能是培养人才。B、19世纪初德国大学确立了发展科学的功能C、高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于美国大学。D、19世纪末柏林大学确立了发展科学的功能。E、19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。
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考题 高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才
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考题 高等学校的基本职能是（）A、培养人才B、发展科学C、服务社会D、思想教育
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考题 高等学校具有（）基本职能。A、培养人才B、发展生产力C、发展科学D、服务社会E、传播思想
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考题 目前已经初露端倪的是高等学校的第四种职能是（）A、改造社会B、促进国际交流C、服务社会D、发展科学
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考题 教育的本质决定了高校的基本职能是（）。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、普及教育
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考题 高等学校三项职能的关系表现为（）。A、培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的
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考题 单选题高等学校的职能是（）。 ⑴培养人才 ⑵发展科学 ⑶服务社会A ⑴⑵B ⑵⑶C ⑴⑶D ⑴⑵⑶
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考题 多选题目前的高校职能主要包括（）A培养人才B发展科学C提升民众道德水准D为社会服务
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