考题
（ ）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A．选拔性测评B．考核性测评C．开发性测评D．诊断性测评
考题
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（ ）。A．选拔性测评B．考核性测评C．开发性测评D．诊断性测评
考题
了解素质现状为目的的测评是()
A、选拔性测评;B、配置性测评;C、鉴定性测评;D、诊断性测评
考题
下列哪项是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评？（ ）A.诊断性测评
B.考核性测评
C.开发性测评
D.选拔性测评
考题
()是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A:选拔性测评
B:考核性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
考题
以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。A:选拔性测评
B:考核性测评
C:开发性测评
D:诊断性测评
考题
以人事合理配置为目的的素质测评活动是指（）A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评
考题
以了解素质现状为目的的测评是（）A、诊断性测评B、选拔性测评C、配置性测评D、开发性测评
考题
在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
考题
测评与选拔标准体系中的设计中首先要明确的是（）。A、测评与选拔的客体和目的B、测评与选拔的项目C、测评与选拔的指标D、测评与选拔的主体
考题
按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、鉴定性测评E、开发性测评
考题
（）是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。A、诊断性素质测评B、考核性素质测评C、选拔性素质测评D、开发性素质测评
考题
以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为（）A、配置性测评B、选拔性测评C、开发性测评D、诊断性测评
考题
按测评目的和用途划分，人员素质测评可分为（）A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、考核性测评E、开发性测评
考题
以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（）A、配置性测评B、鉴定性测评C、诊断性测评D、选拔性测评
考题
单选题以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为（）A
配置性测评B
选拔性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（）A
配置性测评B
鉴定性测评C
诊断性测评D
选拔性测评
考题
单选题（）是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。A
诊断性素质测评B
考核性素质测评C
选拔性素质测评D
开发性素质测评
考题
单选题以了解企业员工素质现状为目的的测评是（）A
选拔性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题在组织人才测评中，以了解员工素质现状为目的的测评是（）A
选拔性测评B
配置性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
单选题以了解素质现状为目的的测评是（）A
诊断性测评B
选拔性测评C
配置性测评D
开发性测评
考题
单选题以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（）。A
选拔性测评B
考核性测评C
开发性测评D
诊断性测评
考题
多选题按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）A选拔性测评B诊断性测评C配置性测评D鉴定性测评E开发性测评
考题
单选题以开发员工的素质为目的的测评是( )A
诊断性测评B
考核性测评C
开发性测评D
选拔性测评
考题
单选题以人事合理配置为目的的素质测评活动是指（）A
选拔性素质测评B
配置性素质测评C
开发性素质测评D
诊断性素质测评
考题
单选题测评与选拔标准体系中的设计中首先要明确的是（）。A
测评与选拔的客体和目的B
测评与选拔的项目C
测评与选拔的指标D
测评与选拔的主体
考题
单选题（ ）是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。A
选拔性测评B
考核性测评C
开发性测评D
诊断性测评
