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数据管理技术的发展分为3个阶段,分别是人工管理阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。


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更多 “数据管理技术的发展分为3个阶段,分别是人工管理阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。” 相关考题
考题 数据管理技术随着计算机技术的发展而发展,分为4个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、______阶段和高级数据库技术阶段。

考题 数据管理技术的发展经历如下三个阶段;人工管理阶段、文件系统阶段和【 】系统阶段。

考题 数据管理技术随着计算机技术的发展而发展,一般可以分为四个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、______和高级数据库技术阶段。

考题 数据管理技术随着计算机技术的发展而发展,一般可以分为如下4个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、【 】阶段和高级数据库技术阶段。

考题 正式群体的发展经历了松散群体 、{pz_填空}和集体等三个阶段。

考题 在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和{pz_填空}。

考题 动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和{pz_填空}。

考题 根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为{pz_填空}、关注情境和关注学生三阶段。

考题 教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。

考题 根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_填空}阶段。

考题 道德讨论中的两个阶段是引人性提问和{pz_填空}。

考题 皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段,10岁前称为他律道德,10岁后称为{pz_填空}。

考题 主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。

考题 根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。

考题 原型操作阶段相当于加里培林的{pz_填空}阶段。

考题 我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。

考题 智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和{pz_填空}阶段。

考题 下列属于数据管理技术发展历程的是()A、网络管理阶段B、图书馆管理阶段C、人工管理阶段D、自动管理阶段

考题 数据管理技术随着计算机技术的发展而发展,一般可以分为如下四个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、()阶段和高级数据库技术阶段。

考题 数据管理技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和()A、数据管理阶段B、数据库管理阶段C、程序管理阶段D、计算机管理阶段

考题 下列不属于数据管理技术发展历程的是()A、人工管理阶段B、文件管理阶段C、数据库管理阶段D、分散管理阶段

考题 数据管理技术发展的3个阶段中,()阶段没有专门的软件对数据进行管理。 Ⅰ、人工管理阶段 Ⅱ、文件管理阶段 Ⅲ、数据库阶段A、只有ⅠB、只有ⅡC、Ⅰ和ⅡD、Ⅱ和Ⅲ

考题 单选题数据管理技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和()A 数据管理阶段B 数据库管理阶段C 程序管理阶段D 计算机管理阶段

考题 填空题数据管理大体上可分为()阶段、()阶段和()阶段。

考题 单选题数据管理技术发展的3个阶段中,()阶段没有专门的软件对数据进行管理。 Ⅰ、人工管理阶段 Ⅱ、文件管理阶段 Ⅲ、数据库阶段A 只有ⅠB 只有ⅡC Ⅰ和ⅡD Ⅱ和Ⅲ

考题 填空题数据管理技术随着计算机技术的发展而发展,一般可以分为如下四个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、()阶段和高级数据库技术阶段。

考题 填空题数据管理及其技术发展的阶段包括:()、()、()、()