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题目内容
(请给出正确答案)
以下哪项属于情感态度与价值观目标范围?( )
A.培养爱国主义和集体主义精神
B.通过模仿逐步积累感性经验
C.了解乐曲音乐创作与历史背景
D.通过与他人的共同合作中,实现真正意义上的音乐学习
B.通过模仿逐步积累感性经验
C.了解乐曲音乐创作与历史背景
D.通过与他人的共同合作中,实现真正意义上的音乐学习
参考答案
参考解析
解析:情感主要是指一个人的感情指向和情绪体验,也就是他对什么感兴趣,表现出好奇、兴奋、满意等情绪,对什么不感兴趣,表现出讨厌、不高兴等情绪。态度是一个人对待某一事物的倾向性,通常表现为积极或消极、热情或冷淡、好或坏。价值观是一个人对待事物的最基本看法,包括基本信念和价值取向。故正确选项为A。
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考题
下列说法错误的是( ) .
A.知识和技能是基础性目标,重在智能的提升
B.情感态度与价值观是终极性目标,重在人格的塑造
C.过程与方法是关键性目标,是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径
D.情感态度与价值观是动力,知识与技能是策略,过程与方法是载体
考题
高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
考题
《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。A.知识目标:能力目标;觉悟目标
B.知识目标;能力目标;情感、态度与价值观目标
C.情感、态度与价值观目标;能力目标:知识目标
D.知识与技能;过程与方法;觉悟
考题
“通过案例分析,认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是( )。A.该目标是知识目标,属于了解水平
B.该目标是知识目标。属于理解水平
C.该目标是情感态度与价值观目标,属于经历水平
D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
考题
新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D
显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
单选题学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标A
①②③B
④⑤⑥C
⑦⑧⑨D
①③⑦
考题
单选题音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。A
情感态度价值观,过程与方法,知识与技能B
过程与方法,知识与技能,情感态度价值观C
情感态度价值观,知识与技能,过程与方法D
知识与技能,过程与方法,情感态度价值观
考题
单选题下列目标中不属于新课标三维目标的是()。A
知识与能力目标B
情感态度与价值观目标C
过程与方法目标D
技术与技能目标
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