考题
员工配置的基本方法包括()。
A:以双向选择为标准进行配置B:以人为标准进行配置C:以岗位为标准进行配置D:以性别为标准进行配置E:以单项选择为标准进行配置
考题
员工配置的基本方法包括（ ）。A．以人为标准进行的配置B．以岗位为标准进行配置C．以性别为标准进行配置D．以单向选择为标准进行配置E．以双向选择为标准进行配置
考题
员工培训评估的基本步骤不包括()。
A、选定评估的对象B、选择评估方法C、消除不利评估因素D、决定评估策略
考题
科学管理理论的主要内容不包括()
A、科学确定劳动定额B、科学培训员工C、科学选拔和合理配置员工D、科学激励员工
考题
员工配置的基本方法包括（ ）。（A）以人为标准进行的配置（B）以岗位为标准进行配置（C）以性别为标准进行配置（D）以单项选择为标准进行配置（E）以双向选择为标准进行配置
考题
基本薪酬的支付依据不包括()。
A.员工的职位
B.员工的技能
C.员工的绩效
D.员工的能力
考题
关于员工配置的基本方法不正确的是（ ）。A.以人员为标准进行配置
B.以员工为标准进行配置
C.以岗位为标准进行配置
D.以双向选择为标准进行配置
考题
员工配置的基本方法包括（ ）。A．以人为标准
B．以知识为标准
C．以岗位为标准
D．以双向选择为标准
E．以技能为标准
考题
员工配置的基本方法包括（ ）A.以人为标准进行配置
B.以性别为标准进行配置
C.以岗位为标准进行配置
D.以双向选择为标准进行配置
E.以单向选择为标准进行配置
考题
实施软件配置管理包括4个最基本的活动，其中不包括（ ） 。A. 配置项标识
B. 配置项优化
C. 配置状态报告
D. 配置审计
考题
实施软件配置管理包括4个最基本活动，其中不包括（）A、配置项标识B、配置项优化C、配置状态报告D、配置审计
考题
新员工教育内容应不包括（）。A、基本劳动技能B、劳动组织知识C、管理体系知识D、工作指导方法
考题
监测和衡量企业人力资源战略规划的具体指标和方法不包括（ ）等。CA、岗位员工的适合度B、岗位人员配置与人员接替的及时率C、员工的工作满意度D、岗位工作的负荷率
考题
配置管理活动不包括（）。A、配置识别B、配置状态核算C、员工培训D、配置核实与审计
考题
划分员工绩效考核的方法中不包括（）。A、员工品质导向型考评方法B、员工特征导向型考评方法C、员工行为导向型考评方法D、员工工作结果导向型考评方法
考题
基本薪酬的支付依据不包括（ ）。A、员工的职位B、员工的技能C、员工的绩效D、员工的能力
考题
功能测试不包括（）等测试方法。A、基本功能测试B、配置测试C、其他选项都不对D、易用性测试
考题
单选题配置管理活动不包括（）。A
配置识别B
配置状态核算C
员工培训D
配置核实与审计
考题
多选题员工配置的基本方法包括（ ）。A以人为标准进行配置B以性别为标准进行配置C以岗位为标准进行配置D以双向选择为标准进行配置E以单向选择为标准进行配置
考题
单选题监测和衡量企业人力资源战略规划的具体指标和方法不包括（ ）等。CA
岗位员工的适合度B
岗位人员配置与人员接替的及时率C
员工的工作满意度D
岗位工作的负荷率
考题
单选题功能测试不包括（）等测试方法。A
基本功能测试B
配置测试C
其他选项都不对D
易用性测试
考题
单选题新员工教育内容应不包括（）。A
基本劳动技能B
劳动组织知识C
管理体系知识D
工作指导方法
考题
单选题基本薪酬的支付依据不包括（ ）。A
员工的职位B
员工的技能C
员工的绩效D
员工的能力
考题
多选题员工配置的基本方法包括（）。A以人为标准进行的配置B以岗位为标准进行配置C以性别为标准进行配置D以单项选择为标准进行配置E以双向选择为标准进行配置
