考题
下面谱例出自民歌《南泥湾》， 其旋律发展手法是（ ）。
A． 重复
B． 对比
C． 模进
D． 倒影
考题
下面谱例中的旋律片段是（ ）的作品。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.勃拉姆斯
D.柴可夫斯基
考题
下列谱例中，两个旋律片段的调式关系是( )。
A.同名大小调
B.关系大小调
C.同宫系统调
D.远关系调
考题
下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? （ ）
A.十二音音乐
B.调性音乐
C.全音阶音乐
D.微分音音乐
考题
下列谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.时值减缩
B.时值扩大
C.倒影
D.逆行
考题
下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲 （ ）。
A.《歌唱吧，我的库木孜》
B.《阳光照在塔什库尔干》
C.《赛乃姆》
D.《我的金色阿勒泰》
考题
下面旋律片段是选自柴科夫斯基所创作的《夜莺》，下谱例中第2小节的和弦编配是()。
A.Ⅳ-Ⅵ-V
B.Ⅵ-Ⅱ-V
C.I-Ⅱ-V
D.Ⅱ-I-Ⅵ
考题
将下列旋律片段进行变奏改写。
要求：
(1)用变奏的手法将谱例改变成3／8拍子的乐曲，可改变旋律风格，音乐形象需完整；(8分)
(2)说明改变后由何种类型乐器演奏。(2分)
考题
以下面旋律片段为主题，按要求创编乐段。
要求：
（1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（5分）
（2）写出拍号、速度和表情符号。（5分）
考题
下列谱例中的旋律片段出自()。
A.《1218序曲》
B.《悲怆奏鸣曲》
C.《悲怆交响曲》
D.《热情奏鸣曲》
考题
分析下面谱例。
要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对
(2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
考题
下面谱例中的旋律是出自哪位作曲家的作品( )
A．莫扎特
B．贝多芬
C．海顿
D．舒伯特
考题
下列谱例中的片段旋律选自中国的哪一部管弦乐作品()。
A.《怀旧》
B.《春节序曲》
C.《森吉德玛》
D.《杨柳青》
考题
下面谱例是一首民歌片段，它出自哪个国家？（ ）
A.朝鲜
B.日本
C.印度
D.埃及
考题
下面谱例中的旋律片段出自哪一部作品？（ ）
A.歌剧《水仙女》
B.歌剧《弄臣》
C.轻歌剧《风流寡妇》
D.轻歌剧《蝙蝠》
考题
下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术( )
A.重复
B.变奏
C.模进
D.模仿
考题
与下面谱例旋律片段的风格相适应的伴奏乐器是（ ）。
A.马头琴
B.芦笙
C.冬不拉
D.管子
考题
下列选项中的作曲家与该谱例中旋律片段的创作者为同一乐派的是（）
A.莫扎特
B.舒伯特
C.门德尔松
D.肖邦
考题
下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）
A.扩大
B.缩小
C.加花
D.倒影
考题
下谱例中的旋律片段出自巴赫的哪部作品?()‘
A.《众赞歌前奏曲》
B.《马太受难曲》
C.《约翰受难曲》
D.《弥赛亚》
考题
下面谱例出自《青春舞曲》，该旋律运用的发展手法是()。
A.螺蛳结顶
B.鱼咬尾
C.变奏
D.倒影
考题
下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品( )
A．门德尔松
B．瓦格纳
C．舒曼
D．威尔第
考题
下谱例中的旋律片段出自贺绿汀的哪部作品()
A.《嘉陵江上》
B.《牧童短笛》
C.《游击队歌》
D.《松花江上》
考题
下面谱例中的歌曲片段出自歌剧（ ）
A.《图兰朵》
B.《卡门》
C.《自由射手》
D.《弄臣》
考题
分析下面谱例。
要求：
（1）谱例中的旋律一共出现几对模进关系?分别是哪几对? （10分）
（2）此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面? （5分）
考题
最能表达下列谱例片段音乐特色的表演形式是( )
考题
下面谱例中的旋律片段的作者是（ ）
A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.肖邦
