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研究发现，表扬可以增强孩子的自信心，激励他们取得成就。因此在生活中我们应该尽 量多地对孩子的好的行为提出表扬。
以下各项如果为真,无法削弱上述结论的是（ ）。
A.过度的表扬会使学生缺乏面对挫折的心理承受力
B.表扬能为孩子将来的行动指明方向
C.越容易得到的东西越不会引起重视和珍惜，过多的表扬会让孩子感到麻木
D.无节制的表扬会使孩子滋生虚荣、自负、骄傲心理

参考答案

参考解析
解析：B [解析]A、C、D项讲的都是对孩子表扬的坏处,因此它们都能削弱“应尽量多地 对孩子好的行为提出表扬”。B项讲的是对孩子提出表扬的好处，不能削弱结论，故应选。
更多 “研究发现，表扬可以增强孩子的自信心，激励他们取得成就。因此在生活中我们应该尽 量多地对孩子的好的行为提出表扬。 以下各项如果为真,无法削弱上述结论的是（ ）。 A.过度的表扬会使学生缺乏面对挫折的心理承受力 B.表扬能为孩子将来的行动指明方向 C.越容易得到的东西越不会引起重视和珍惜，过多的表扬会让孩子感到麻木 D.无节制的表扬会使孩子滋生虚荣、自负、骄傲心理” 相关考题
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考题 家长解决孩子厌学问题的措施有() A.构建和谐家庭，为孩子提供一个良好的学习环境B.给孩子在学习中找一个适当的定位C.对孩子的进步要及时表扬，对孩子的厌学情绪要予以疏导D.父母应该充当孩子的家庭教师，做一个好的学习模范
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考题 家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是（ ）。A．家长不应该批评孩子B．家长要赞许做好事的孩子C．家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰到好处D．家长对大年龄孩子要适当批评
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考题 家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下 学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是（ ）
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考题 研究发现，表扬可以增强孩子的自信心，激励他们取得成就。因此在生活中我们应该尽量多地对孩子的好的行为提出表扬。 以下各项如果为真，无法削弱上述结论的是（ ）。 A.过度的表扬会使学生缺乏面对挫折的心理承受力 B.表扬能为孩子将来的行动指明方向 C.越容易得到的东西越不会引起重视和珍惜，过多的表扬会让孩子感到麻木 D.无节制的表扬会使孩子滋生虚荣、自负、骄傲心理
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考题 多年以来，教育界所流行的理论是提高学生的自尊心。自信心能给人带来成功，这个理论使老师们倾向于在学生所取得的任何成功上都给予表扬和肯定，以此来建立学生的自信心。然而现在越来越多的老师认识到，一些过多的、模糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。 以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A.调查发现，类似“你真聪明”的表扬具有负面影响，那些经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任务 B.研究发现，对于教师们模糊的表扬，很多孩子并不真正在意，他们更愿意获得同伴的肯定 C.相比含糊的“空表扬”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的 D.历史研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教师真实的表扬获得动力，从而建立自信
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考题 幼儿园举办了一场家长会。几位母亲就如何塑造或改变孩子的行为习惯纷纷发言丁丁妈妈:因为6岁左右的孩子还分不清是非善恶,很多时候并不清楚哪些行为是好的行为,哪些行为是坏的行为:我和孩子他爸的做法是,告诉小孩要听父母或幼儿园老师的话,耐心的告诉孩子哪些是正确的行为,是可以做的;哪些是错误的行为,是不可以做的乐乐妈妈：我很少和我孩子讲大道理,我的做法是乐乐表现好的行为我们就表扬和奖励，乐乐不好的行为，我们就采取忽视或惩罚的办法。甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则,比如训练孩子要诚实守信,我和孩子他爸爸从来不在孩子面前说假话,向孩子许下承诺就一定兑现。问题:上面的材料体现了哪些发展心理学或教自心理学的原理?并提出相应教育建议。
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考题 赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。 根据上面的话，写一篇文章，不少于1000字，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰。
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考题 表扬孩子，家长应注意什么？
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考题 表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A、表扬、奖励要及时B、表扬、奖励应明确、具体C、可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D、表扬、奖励以精神奖励为主
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考题 你带的孩子给旁人让座，你对于孩子的文明举止持什么态度（）A、指责孩子傻B、鼓励孩子行为正确C、表扬孩子有爱心D、让售票员再为孩子让个座位
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考题 表扬奖励法就是对孩子好的思想品德，行为表现给予积极肯定评价的方法。能使孩子明确和肯定自己的优点，长处和进步。
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考题 孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的（）A、肯定B、表扬C、命令D、指令
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考题 下面关于家长培养孩子责任心的做法，全都正确的一项是（）。 ①采取民主的教养方式 ②让孩子从小事做起 ③适时地进行适度惩罚 ④恰当的表扬和激励 ⑤要持之以恒 ⑥为孩子做表率A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥
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考题 经常表扬孩子，告诉孩子“你是最棒的”，就能培养孩子的自信心。
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考题 心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。 以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论?A、表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别B、一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神C、一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著D、研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
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考题 单选题当孩子出现错误行为时，保育员应（）。A 首先对行为好的方面进行表扬和鼓励B 首先对行为不好的方面进行批评和惩罚C 顺其自然D 一视同仁
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考题 多选题表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A表扬、奖励要及时B表扬、奖励应明确、具体C可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D表扬、奖励以精神奖励为主
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考题 单选题下面关于家长培养孩子责任心的做法，全都正确的一项是（）。 ①采取民主的教养方式 ②让孩子从小事做起 ③适时地进行适度惩罚 ④恰当的表扬和激励 ⑤要持之以恒 ⑥为孩子做表率A ①②③B ①②③④C ①②③④⑤D ①②③④⑤⑥
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考题 多选题你带的孩子给旁人让座，你对于孩子的文明举止持什么态度（）A指责孩子傻B鼓励孩子行为正确C表扬孩子有爱心D让售票员再为孩子让个座位
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考题 多选题家长解决孩子厌学问题的措施（）A给孩子在学习中找一个适当的定位B构建和谐家庭C父母应该充当孩子的家庭教师，做一个好的学习模范D对孩子的进步要及时表扬，对孩子的厌学情绪要予以疏导
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考题 判断题表扬奖励法就是对孩子好的思想品德，行为表现给予积极肯定评价的方法。能使孩子明确和肯定自己的优点，长处和进步。A 对B 错
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考题 填空题教师对上课守纪律的学生进行表扬、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励属于____强化。
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考题 判断题经常表扬孩子，告诉孩子“你是最棒的”，就能培养孩子的自信心。A 对B 错
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考题 单选题在教育孩子时，我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时，往往会对 自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子？A 不能批评B 要多鼓励C 重视成绩D 信任孩子
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