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评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。


参考答案

参考解析
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考题 国际公认的护士核心能力中不包括( ) A、评判型思维能力B、沟通与合作能力C、不断创新的能力D、评估与观察能力E、管理和领导能力

考题 评判性思维的组成包括:( )A.智力因素B.认知技能因素C.情感智能因素D.人际关系因素E.综合能力

考题 评判性思维由智力因素、认知技能因素和______________三个方面组成。

考题 分析并阐述实现思维与语言自我调控的基本原则。

考题 简述评判性思维的核心认知技能。

考题 评判性思维的核心认知技能包括A.解释 B.分析 C.评估 D.推论 E.自我调控

考题 评判性思维的组成包括()、认知技能因素和情感态度因素。

考题 评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、()、说明和自我调控。

考题 对“评判性思维”理解正确的是()A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础

考题 下列哪些属于“评判性思维”的认知技能因素()A、自信负责B、公正客观C、灵活调整D、知识迁移E、学术正直

考题 下列哪项不是评判性思维常用的认知技巧()A、评判性分析、做出推论B、能博采众长C、区分事实与看法D、判断资料的可信性E、归纳推理和演绎推理

考题 执行加工范畴的元认知技能影响我们的思维方式以及随后在就业运动中的行为,此中包括()。A、自我对话B、自我察觉C、控制D、监督

考题 下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()A、知识基础B、临床经验C、态度D、认知技能E、制定决策

考题 评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素。

考题 评判性思维的核心认知技能包括()A、解释B、分析C、评估D、推论E、自我调控

考题 评判性思维的标准包括和()、()

考题 APA对评判性思维的定义:()A、评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程,用以审视自己及他人的思维B、护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程,侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施C、评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上D、护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力,这种能力以科学的原理和方法作为基础,依据实际情况做出判断

考题 单选题下列哪项不是评判性思维常用的认知技巧()A 评判性分析、做出推论B 能博采众长C 区分事实与看法D 判断资料的可信性E 归纳推理和演绎推理

考题 判断题评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素。A 对B 错

考题 填空题评判性思维的标准包括和()、()

考题 单选题Ka taoko-Y ahiro等对评判性思维的定义:()A 评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程,用以审视自己及他人的思维B 护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程,侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施C 评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上D 护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力,这种能力以科学的原理和方法作为基础,依据实际情况做出判断

考题 问答题发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题。

考题 单选题下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()A 知识基础B 临床经验C 态度D 认知技能E 制定决策

考题 多选题评判性思维的核心认知技能除解释外还包括【】A分析B评估C推论D说明E自我调控

考题 多选题执行加工范畴的元认知技能影响我们的思维方式以及随后在就业运动中的行为,此中包括()。A自我对话B自我察觉C控制D监督

考题 多选题评判性思维的核心认知技能包括()A解释B分析C评估D推论E自我调控

考题 多选题评判性思维的核心认知技能包括()A解释B分析C评估D推论E自我调控br /