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体育教学中,“学法示范”是告诉学生怎么学的示范,其目的是让学生了解()。
A.运动的力量、节奏和频率
B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误
C.运动的速度、距离和幅度
D.完成动作的顺序、要领、关键和难点
B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误
C.运动的速度、距离和幅度
D.完成动作的顺序、要领、关键和难点
参考答案
参考解析
解析:在体育教学中,教师在各教学阶段的正确、而优美的示范,对于激发和提高学生的练习兴趣,建立正确的动作表象与概念,加快动作掌握进程,具有十分重要的作用。在教学实践中,由于学生的身体素质、技术基础以及心理素质、接受能力等差异,在掌握动作过程中,经常出现参差不齐的现象,如何缩小学生之间的差距, 中公教育研究院提供对于一名体育教师来说,在做好示范动作、提高学生身体素质和培养意志品质的同时,运用行之有效的教学方法和手段,同样是非常重要的.其中在练习过程中,运用学生做示范就是有效的手段之一。因此答案选D。
更多 “体育教学中,“学法示范”是告诉学生怎么学的示范,其目的是让学生了解()。A.运动的力量、节奏和频率 B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误 C.运动的速度、距离和幅度 D.完成动作的顺序、要领、关键和难点” 相关考题
考题
下图所呈现的是实习生李老师在高一(2)班体育课上的教学场景,教学内容是学习体操“头手倒立-前滚翻”。
李老师为了让学生对动作有直观的了解,找了一名学生做动作示范,学生在做示范时,他蹲在旁边讲解动作要领同时做保护与帮助。
对所存在的问题进行分析,并提出改进意见。
考题
学法示范是告诉学生怎样学的示范, 其重点是使学生了解( )。
A. 动作的概念和特征
B. 动作的速度、 幅度、 姿势和节奏
C. 动作的规格和要求
D. 动作的顺序、 要领、 关键和难点
考题
王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时,让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是( )。
A.现场教学法
B.示范法
C.演示法
D.情境教学法
考题
在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?
考题
多选题对示范教学法描述正确的是()。A示范教学法是直观教学法中的一种B示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法C示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点D示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容
考题
单选题(2014甘肃兰州)某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。A
演示教学法B
实验教学法C
示范教学法D
情境教学法
考题
问答题在体育课中,教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作,特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时,教师反复作了几次示范,让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?
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