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主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是(  )

A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.马克思主义教育学

参考答案

参考解析
解析:
更多 “主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是(  ) A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.马克思主义教育学 ” 相关考题
考题 主张用“理解”和“解释”的方法进行教育科学研究的教育学流派是 ( )A.实验教育学B.文化教育学 .C.实用主义教育学D.马克思主义教育学

考题 教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有( )。A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B.实验按假设—计划—运用三阶段进行C.教育实验与教学实践高度结合D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

考题 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。()

考题 劳埃德对古希腊科学成果总结时,主要强调了哪些方面:()A. 化学在理解自然中的运用和进行思想研究的主张B. 物理在理解自然中的运用和进行经验研究的主张C. 数学在理解自然中的运用和进行思想研究的主张D. 数学在理解自然中的运用和进行经验研究的主张

考题 对第二段中加线词语“否定美”的理解,正确的一项是( )。A.否定玄妙高雅的美,崇尚通俗自然的美B.否定用哲学方法研究美,主张用科学方法研究美C.否定传统美学提倡的美,崇尚富于科学精神的美D.否定思辨性的哲学美,主张语言学的形象美

考题 20世纪初期,德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学的科学化。A.斯宾塞B.拉伊C.裴斯泰洛齐D.梅伊曼

考题 对画线词语“否定美”的理解,正确的一项是( )。A.否定玄妙高雅的美,崇尚通俗自然的美B.否定用哲学方法研究美,主张用科学方法研究美C.否定传统美学提倡的美,崇尚富于科学精神的美D.否定思辨性的哲学美,主张语言学的形象美

考题 主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是() A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教音学 D.批判教育学

考题 在研究方法上带有明显科学主义倾向的教育流派是:( ) A.新传统派教育学 B.实验教育学 C.存在主义教育学 D.文化教育学

考题 主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( )A.实验教育学 B.文化教育学 C.制度教育学 D.马克思主义教育学

考题 主张用“发现法”作为主要的学习方法的教育流派是()。A要素主义B永恒主义C结构主义D存在主义

考题 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。A对B错

考题 20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是()A、赫尔巴特B、福禄倍尔C、梅伊曼和拉伊D、弗洛伊德

考题 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()A、经验教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学

考题 行为主义流派的重要特点有()A、主张研究人的行为B、主张内省C、主张采用客观的实验方法D、强调以人为本

考题 韦伯主张用()的方法开展社会学研究。A、客观论B、主观论C、认识论D、理解论

考题 柏拉图主义主张用数学的方法研究整个世界。

考题 主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学

考题 劳埃德对古希腊科学成果总结时,主要强调了哪些方面()A、化学在理解自然中的运用和进行思想研究的主张B、物理在理解自然中的运用和进行经验研究的主张C、数学在理解自然中的运用和进行思想研究的主张D、数学在理解自然中的运用和进行经验研究的主张

考题 主张文化陶冶的教育学流派是()。A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学

考题 下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的()A、它的代表人物是梅伊曼和拉伊B、产生于19世纪末20世纪初的德国C、是实用主义教育学说的主要理论资源之一D、通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究

考题 多选题行为主义流派的重要特点有()A主张研究人的行为B主张内省C主张采用客观的实验方法D强调以人为本

考题 单选题主张文化陶冶的教育学流派是()。A 批判教育学B 实用主义教育学C 实验教育学D 文化教育学

考题 单选题韦伯主张用()的方法开展社会学研究。A 客观论B 主观论C 认识论D 理解论

考题 单选题对画线词语“否定美”的理解,正确的一项是( )。A 否定玄妙高雅的美,崇尚通俗自然的美B 否定用哲学方法研究美,主张用科学方法研究美C 否定传统美学提倡的美,崇尚富于科学精神的美D 否定思辨性的哲学美,主张语言学的形象美

考题 单选题20世纪初,德国的教育家、心理学家(  )创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学的科学化。A 梅伊曼和拉伊B 赫尔巴特C 福禄培尔D 弗洛伊德

考题 单选题主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()。A 实验教育学B 文化教育学C 实用主义教育学D 马克思主义教育学

考题 单选题20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是()A 赫尔巴特B 福禄倍尔C 梅伊曼和拉伊D 弗洛伊德