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想象力就是形象思维。( )


参考答案

参考解析
解析:
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考题 大学的责任就是将()和经验结合起来。 A、知识B、想象力C、技能D、修养

考题 听力残疾人的认知能力和认知方式的特点A、形象思维受影响B、逻辑思维比较发达C、想象力欠丰富D、形象思维发达E、抽象思维比较发达

考题 形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后艺术加工的思维方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 构像塑造主要凭借()而进行塑造。A、具体对象B、参考图形C、作者形象思维想象力D、创造思维

考题 艺术作品本来就是供人欣赏的,这就决定了艺术形象思维必须反映艺术美,符合艺术的规律构思艺术形象,具有一定的()。A、审美性B、情感性C、逻辑性D、形象思维

考题 康德认为,“天才”的基本要素就是想象力和理性。

考题 以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()。A、记忆表象完整丰富和想象力强B、听觉注意力好,但兴趣不广泛C、语言正常形象思维丰富D、性格问题多动作行为敏捷

考题 什么是形象思维?记者的形象思维与艺术家的形象思维有何不同?

考题 形象型广告可以采用的思维方法有()。A、具体形象思维B、抽象形象思维C、言语形象思维D、表达形象思维E、形象逻辑思维

考题 有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A、抽象思维能力B、形象思维能力C、全脑思维能力

考题 作为一名设计师,最基本也最重要的能力,就是想象力、创造力和()。

考题 作为一个专业的时装摄影师,具备的要素之一就是要有()。A、想象力B、专业器材C、专业构图D、专业曝光

考题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。

考题 “印象-意象-艺术形象”的逐步转化的过程就是一个典型的()的过程。A、形象思维B、抽象思维C、逻辑思维D、双向思维

考题 从文学创作是一种形象思维活动这点而言,文学创作就是一个()的过程。

考题 问答题什么是形象思维?记者的形象思维与艺术家的形象思维有何不同?

考题 多选题下列属于初中生心理发展特点的是()A感知能力和观察能力明显提高B记忆力获得较大的发展C具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D想象力和创造力加速发展E情绪活动表现很强烈

考题 填空题从文学创作是一种形象思维活动这点而言,文学创作就是一个()的过程。

考题 判断题康德认为,“天才”的基本要素就是想象力和理性。A 对B 错

考题 单选题下列关于小儿心理活动的描述正确的是()A 婴儿以有意注意为主B 6个月的婴儿能有重现记忆C 学龄前期儿童以具体形象思维为主D 新生儿有想象力E 新生儿也有意志

考题 单选题有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A 抽象思维能力B 形象思维能力C 全脑思维能力

考题 填空题作为一名设计师,最基本也最重要的能力,就是想象力、创造力和()。

考题 单选题形象思维与理性思维的重要区别是()A 形象思维是一种心理活动B 形象思维中包含着情感C 形象思维能够启迪理性D 形象思维不脱离具体形象

考题 单选题听力残疾人的认知能力和认知方式的特点()A 形象思维受影响B 逻辑思维比较发达C 想象力欠丰富D 形象思维发达E 抽象思维比较发达

考题 填空题对麦克尔·怀特而言,()就是探索、它提出问题,它是想象力的发挥,它是分析。

考题 单选题艺术作品本来就是供人欣赏的,这就决定了艺术形象思维必须反映艺术美,符合艺术的规律构思艺术形象,具有一定的()。A 审美性B 情感性C 逻辑性D 形象思维

考题 填空题美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。