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法治的终极性的目标和价值是(  )。
A.充分尊重和扩展人权
B.坚持法律面前人人平等
C.坚持权利义务一致性
D.遵循权力制约原则


参考答案

参考解析
解析:解析:法治的终极目标和价值是充分尊重和保障人权。
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考题 《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》要求,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,推动全社会:()。 A.尊法B.学法C.守法D.用法

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考题 公平正义是社会主义法治的最高价值目标追求,维护和实现公平正义是司法工作的永恒主题和神圣职责。()

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考题 下列关于社会主义法治理念的说法哪一项是错误的?()A、社会主义法治理念是中国特色社会主义系统化的法治意识B、社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径C、社会主义法治理念是社会主义法治的精髓和灵魂D、社会主义法治理念仅是社会主义法治事业目前阶段遵循的指导思想

考题 法治的最高价值目标是(),确保人的尊严。A、惩治犯罪B、自由和人权C、维护正义D、确保合法统治

考题 社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”,是层面的价值目标()。A、国家B、社会C、集体D、公民个人

考题 价值验收是指系统落地后,是否达到商务合约或项目目标的终验要求,产生信息化价值。

考题 在法治国家建设过程中,法治理念是法治发展的内在动力。没有法治理念,法制建设就缺乏理论基础和主导价值观,难以把握正确的方向、遵循科学的道路,难以向广度深度推进,法治的终极目的也就无法实现。社会主义法治理念是中国特色社会主义的法治理念。下列选项对社会主义法治理念的理解正确的是()A、它反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径B、它是社会主义法治的精髓和灵魂C、它是立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想D、它包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵

考题 法治理念的()功能,体现在法治理念不仅为法治发展指明奋斗目标和价值追求,而且为人类实现这些奋斗目标和价值追求设计具体方案、方式和方法。A、表征和指称功能B、中介和外化功能C、科学的预测功能D、引导功能

考题 社会主义核心价值观立足于社会层面所提出的价值目标和现实要求是()。A、自由,平等B、文明,和谐C、公正,法治D、富强,民主

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考题 价值验收是指系统落地后,是否达到商务合约或项目目标的终验要求,产生()A、不可度量的业务价值B、可度量的业务价值C、信息化价值D、业务价值

考题 价值验收是指系统落地后,是否达到商务合约或项目目标的终验要求,产生不可度量的业务价值。

考题 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为()A、终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次B、终期目标和年龄阶段目标二个层次C、年龄阶段目标和活动目标二个层次D、终期目标和活动目标二个层次

考题 社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民和()A、公平正义B、自由平等C、服务大局D、党的领导

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考题 实现(),是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标,是国家意志的价值呈现,是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。A、自由、平等、公正、法治B、富强、民主、文明、和谐C、爱国、创新、包容、厚德D、爱国、敬业、诚信、友善

考题 单选题法治理念的()功能,体现在法治理念不仅为法治发展指明奋斗目标和价值追求,而且为人类实现这些奋斗目标和价值追求设计具体方案、方式和方法。A 表征和指称功能B 中介和外化功能C 科学的预测功能D 引导功能

考题 多选题社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民和()A公平正义B自由平等C服务大局D党的领导

考题 单选题幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为()A 终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次B 终期目标和年龄阶段目标二个层次C 年龄阶段目标和活动目标二个层次D 终期目标和活动目标二个层次

考题 单选题下列属于法治所追求的价值目标的是()。A 效率B 权力C 民主D 专政