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对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目?( )


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更多 “对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目?( )” 相关考题
考题 “设身处地”,可以帮助播音员、主持人()A.缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等;B.拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等;C.模糊稿件内容与现实之间的距离。

考题 网络稿件归类是指根据网站内容属性、受众对象和其他特征,将网络稿件分门别类地归入既定频道、栏目中,以便于读者的浏览、搜索,以及网站对海量稿件进行管理。( )

考题 在临终服务对象心理反应的讨价还价期,社会工作者应当做好的针对性工作是( )。A.要尊重服务对象,减少外界干扰,不强迫与服务对象交谈,加强生活护理B.要予以指导和帮助,使服务对象更好地配合治疗,控制症状C.给予服务对象精神支持,陪伴服务对象,预防自杀,尽量满足服务对象的合理要求D.要真诚地对待服务对象,但不要揭穿服务对象的防卫机制,经常陪伴服务对象,愿意同服务对象讨论与死亡有关的话题

考题 为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知节目情况,丰富自我?( )

考题 情景再现、内在语、对象感,是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法,我们统称为“内部技巧”。

考题 从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是()、()、()。

考题 “设身处地”,可以帮助播音员、主持人()A、缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等;B、拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等;C、模糊稿件内容与现实之间的距离。

考题 使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是:情景再现()()

考题 对象感的特征是()A、体现着播讲愿望,要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在,并随着内容的走向,设想受众的需求。B、播音中保持亲切自如的状态,语言表达的样式、色彩丰富多样,以亲和力赢得受众。C、是体现人文关怀,要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着受众,感觉到受众的存在。D、表达丰富亲切,负有对象的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。

考题 对象的设想,必须从量和质两方面进行,质的方面是最根本的。()

考题 对象感强的播音,() ①能够体现人文关怀; ②可以调动自己的思想感情,使之处于运动状态; ③使表达丰富亲切; ④可以在播音时不断变化交流对象; ⑤可以细致到受众的音容笑貌历历在目。A、②③④⑤;B、①②③;C、①②③④⑤;D、②③⑤

考题 班主任实施情感教育的步骤有()。A、学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪B、从“察言观色”做起C、学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态D、学习教育学、心理学

考题 播音员和节目主持人的心理素质要求是什么?

考题 对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目。

考题 为了传达传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生亲切感,与所设想的对象的关系就应该是()A、平等的关系,这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡B、和谐的关系,这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的

考题 舒适度服务是在满足服务对象要求的基础上,从多方面使服务更臻完善,以最小化服务对象的()情绪,并获得服务对象一定好评为基本要求。A、舒适B、负面C、满意D、惬意

考题 个案工作中()要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象,从而促使服务对象客观地正视自己的问题,以利于问题的解决A、非批评原则B、个别化原则C、接纳原则D、服务对象自决原则

考题 单选题对象感强的播音,() ①能够体现人文关怀; ②可以调动自己的思想感情,使之处于运动状态; ③使表达丰富亲切; ④可以在播音时不断变化交流对象; ⑤可以细致到受众的音容笑貌历历在目。A ②③④⑤;B ①②③;C ①②③④⑤;D ②③⑤

考题 单选题为了传达传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生亲切感,与所设想的对象的关系就应该是()A 平等的关系,这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡B 和谐的关系,这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的

考题 填空题使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是:情景再现()()

考题 单选题个案工作中()要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象,从而促使服务对象客观地正视自己的问题,以利于问题的解决A 非批评原则B 个别化原则C 接纳原则D 服务对象自决原则

考题 判断题情景再现、内在语、对象感,是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法,我们统称为“内部技巧”。A 对B 错

考题 判断题对象的设想,必须从量和质两方面进行,质的方面是最根本的。()A 对B 错

考题 多选题对象感的特征是()A体现着播讲愿望,要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在,并随着内容的走向,设想受众的需求。B播音中保持亲切自如的状态,语言表达的样式、色彩丰富多样,以亲和力赢得受众。C是体现人文关怀,要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着受众,感觉到受众的存在。D表达丰富亲切,负有对象的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。

考题 判断题对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目。A 对B 错

考题 判断题为了获得对象感,为了使设想的对象具体有依据,要尽可能多地熟知节目情况,丰富自我。A 对B 错

考题 填空题从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是()、()、()。

考题 问答题播音员和节目主持人的心理素质要求是什么?