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在某项测验中,总分高分组被试在某题的通过率为0.70,低分组被试在该题 的通过率为0.20,那么该题的区分度位
A.0.25
B.0.45
C.0.50
D.0.90
B.0.45
C.0.50
D.0.90
参考答案
参考解析
解析:此题考査试题的区分度,当题目较多时可以将被试分为高分组和低分组,将 高分组的通过率减去低分组的通过率即可得到区分度。
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考题
关于标准参照测验的编制和使用,说法错误的是( )A、确定测验要测量的知识或技能范围B、在教学前、教学后两次测试,两次测试中通过率差值大的项目区分度大C、在教学前、教学后两次测试,教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度D、测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置E、测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
考题
进行选择题的项目分析时,提示备选答案有问题需要修改的有( )A、所有被试都选择某个备选答案B、所有被试都不选择某个备选答案C、选择各个备选答案的人数基本相等D、高分组的通过率等于或低于低分组的通过率E、以上都是
考题
在一次考试中,高分组学生中对某客观题的得分平均分为1.1分,答对人数比率为65%,低分组学生中对某客观题的得分平均分为0.7分,答对人数比率为40%,该客观题满分为1.5分,则该题的区分度为()A、—0.25B、0.25C、—0.5D、0.50
考题
甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,那么甲被试的操作智商( )于言语智商。A.显著高B.不显著高C.等D.低
考题
鉴别指数的计算步骤为( ):(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总 数的27%; (2)按测验总分的髙低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组 在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。
(A) (1) (2) (3) (4) (B) (1) (3) (2) (4)
(C) (1) (4) (3) (2) (D) (2) (1) (3) (4)
考题
在测验的某一项目上,高分组的通过率为0.80,低分组的通过率为0.20,那么该项目的项目难度P和鉴别指数D分别是A.P= 0.5;D=0.60
B.P= 0.5;D=0.30
C.P=0.3;D=0.60
D.P=0.6;D=0.30
考题
某测验共有6个题目,50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77,测验总分的方差是16.00。请回答下列问题:(1)计算该测验的
(2)某被试的测验总分为65,估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度,可采用哪些方法?
考题
使用某个测验对某个群体进行施测,之后将测验题目按照奇数题目和偶数题目分成了两部分,经过计算得知所有被试在两半测验上得分的变异数相等,被试在两半测验上得分的相关系数为0.60,那么该测验的信度值是
A.0.60
B.0.30
C.0.75
D.0.90
考题
下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人,分成五组,每组464人。
如果正确回答该题的考生其测验总分的平均值为75分,错误回答该题的考生其总分的平均值为65分.所有考生测验总分的方差为100,那么该题的区分度为A.0.1
B.0.5
C.0.86
D.1
考题
鉴别指数的计算步骤为():(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(2)(4)C、(1)(4)(3)(2)D、(2)(1)(3)(4)
考题
试题区分度可由被试在()与()间的相关系数来表示,相关程度越高,该试题区分度就越高。A、各题平均分、该题得分、测验总分B、该题得分、测验总分C、测验总分、总平均分、该题平均分D、该题得分、测验总分、总平均分
考题
测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度E、选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度。
考题
在一次测验中,按被试测验总分从高到低排列,将总分最高的27%和最低的27%定为高分组和低分组。两组在某一是非题上的通过率分别为PH=0.54,PL=0.28,则此道题的鉴别指数D是()。A、0.13B、0.26C、0.41D、0.82
考题
项目鉴别度指数是指()。A、被试在每个试题上的反应与其在效标上表现的相关程度B、效标得分高和得分低的两组被试在项目通过率上的差异程度C、测验项目对于所测查的心理特性的鉴别能力和区分程度D、项目的独特程度
考题
单选题鉴别指数的计算步骤为():(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。A
(1)(2)(3)(4)B
(1)(3)(2)(4)C
(1)(4)(3)(2)D
(2)(1)(3)(4)
考题
单选题试题区分度可由被试在()与()间的相关系数来表示,相关程度越高,该试题区分度就越高。A
各题平均分、该题得分、测验总分B
该题得分、测验总分C
测验总分、总平均分、该题平均分D
该题得分、测验总分、总平均分
考题
单选题如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级,这意味着( )。A
参加测验的人中,有75%被试的分数高于该同学B
参加测验的人中,有25%被试的分数低于该同学C
参加测验的人中,有75%被试的分数低于该同学D
该同学正确回答了75%的测验题
考题
单选题项目鉴别度指数是指()。A
被试在每个试题上的反应与其在效标上表现的相关程度B
效标得分高和得分低的两组被试在项目通过率上的差异程度C
测验项目对于所测查的心理特性的鉴别能力和区分程度D
项目的独特程度
考题
单选题在一次测验中,按被试测验总分从高到低排列,将总分最高的27%和最低的27%定为高分组和低分组。两组在某一是非题上的通过率分别为PH=0.54,PL=0.28,则此道题的鉴别指数D是()。A
0.13B
0.26C
0.41D
0.82
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