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在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（　　）

A.自变量
B.控制变量
C.潜在自变量
D.因变量

参考答案

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更多 “在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（　　） A.自变量 B.控制变量 C.潜在自变量 D.因变量 ” 相关考题
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考题 在ACCess表中，可以定义3种主关键字，它们是（ ）。A)单字段、双字段和多字段B)单字段、双字段和自动编号C)单字段、多字段和自动编号D)双字段、多字段和自动编号
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考题 学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，在速示器中呈现给被试，要求被试读出呈现的单字，这种检查记忆效果的方法叫做（　　） A.再认法 B.节省法 C.知觉辨认 D.对偶联合法
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考题 学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，并呈现给被试，要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是A.系列回忆法 B.再认法 C.自由回忆法 D.对偶联合法
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考题 在排版格式上，习惯有“（）”的规定A、单字不成行B、单行不成段C、单字不成面D、单行不成面
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考题 在回忆中，再现比再认的水平低。
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考题 文字的个体符号单字以音节或者音位为直接书写单位就是表音文字；文字的个体符号单字以（）或者（）为直接书写单位就是表意文字。
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考题 在C51的数据类型中，unsignedchar型的数据长度和值域为（）A、单字节，-128~127B、双字节，-32768~+32767C、单字节，0~255D、双字节，0~65535
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考题 在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（）A、自变量B、控制变量C、潜在自变量D、因变量
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考题 为了避免单字的系列位置效应与单字本身的频率、意义性等属性发生混淆，应该（）A、确定单字频率和意义性B、增加被试人数C、单字呈现顺序随机安排D、每次以同样的顺序呈现单字
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考题 sis检索方式中，均支持*和？两种通配符，（）A、*表示单字符B、*表示多字符C、？表示单字符D、？表示多字符
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