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增强学生学习的内部动机的方法有( )
A.对学习行为经常予以奖励
B.运用各种方法唤醒学生的求知欲
C.满足学生的缺乏需要
D.借助各种有趣的教学方式呈现知识
B.运用各种方法唤醒学生的求知欲
C.满足学生的缺乏需要
D.借助各种有趣的教学方式呈现知识
参考答案
参考解析
解析:内部动机指个体对所从事的活动本身有兴趣而产生的动机。外部动机是指外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外。这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。具有外部动机的学生一旦达到了目的,学习动机便会下降;另一方面,他们往往采取避免失败的做法,或是选择没有挑战性的任务,或是一旦失败,便一蹶不振。外部强化物到底提高还是降低动机,这取决于个体的感受和看法,当个体把奖励视为目标,而任务仅是达到目标的手段时,内部动机就会受损;而把奖励看作是提供有关成功或自我效能的信息时,内部动机就会提高。增强学生内部动机的方法有:①激发学生的学习兴趣。②保持学生的好奇心。③运用多种有趣的方式呈现知识。④将教学目标转化成可达到的学习目标。⑤设法满足学生的各种缺失需要。
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考题
以下说法正确的是( )
A.应当以外部动机为主,内部动机为辅
B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化
C.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习
D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛
考题
培养小学生的学习动机的方法有()A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机B、通过晕轮效应激发学习动机C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感
考题
填空题学习动机的培养与激发:设置具体目标及达到的方法;树立榜样;培养对学习的兴趣;利用原有动机的迁移;使学生产生学习的需要;注意学生的归因倾向;坚持以内部动机为主外部动机为辅;利用学习结果的反馈作用;正确运用()
考题
多选题能促进学生内部学习动机的策略()A增强学习自主性B提升学习内容的趣味性C设置高诱惑力的奖励D对学习结果给予合理的反馈
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