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李老师进教室发现校长坐在后面怎么办?
参考答案
参考解析
解析：遇到进教室发现校长坐在后面的情况，李老师将做如下
处理:
第一，保持镇定，即使内心非常不平静，表面也要装作若无其事的样子，正常教学,继续讲授本节课的知识。
第二，课后跟校长沟通，诚恳地向校长请教自己教学的不足之处。让校长了解到李老师乐于学习，乐于接受批评指导，有足够的学习力与上进心。
第三，李老师下课后要反思自己，多向领导和同事虚心请教，学习他们优秀的教学方法和教学理念,并运用到自己的教学中来，形成自己的风格，让同学们喜欢上自己的课。与领导和同事轻松愉快的相处，跟他们团结合作，友好相处。
总之，李老师要经过不断的学习，秉持终身学习的理念,不断提升自己，努力成长为-名专家老师。
处理:
第一，保持镇定，即使内心非常不平静，表面也要装作若无其事的样子，正常教学,继续讲授本节课的知识。
第二，课后跟校长沟通，诚恳地向校长请教自己教学的不足之处。让校长了解到李老师乐于学习，乐于接受批评指导，有足够的学习力与上进心。
第三，李老师下课后要反思自己，多向领导和同事虚心请教，学习他们优秀的教学方法和教学理念,并运用到自己的教学中来，形成自己的风格，让同学们喜欢上自己的课。与领导和同事轻松愉快的相处，跟他们团结合作，友好相处。
总之，李老师要经过不断的学习，秉持终身学习的理念,不断提升自己，努力成长为-名专家老师。
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开学第一天，新任班主任李老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”5个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 问题：如果你是李老师，你该怎么办?
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单选题李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（）A
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批评教育学生，督促学生养成好习惯
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单选题小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排？（ ）A
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单选题教师节那天，李老师进教室，就看见桌上放着孩子们给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物。”该做法表明李老师( )A
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单选题李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生，上课时只提问这几位学生。其他学生不满，将这些情况反映给了校长，校长找李老师谈话，并批评了李老师的行为。如果你是李老师，你会（ ）。A
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虚心接受校长批评，提问的范围更广，提问的方式多样化D
虚心接受校长批评，不提问这几个学生，只提问其他学生
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