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不会“异想天开”要僵化，只会“异想天开”要退化，“异想天开”和“脚踏实地”结合才能“___”。

A. 美化
B. 进步
C. 进化
D. 强化

参考答案

参考解析
解析：对僵化与退化的分析，容易推出进化一词，故答案为C。
更多 “不会“异想天开”要僵化，只会“异想天开”要退化，“异想天开”和“脚踏实地”结合才能“___”。 A. 美化 B. 进步 C. 进化 D. 强化 ” 相关考题
考题 下列成语中书写正确的一项是：(2分)A. 卧薪尝胆 有福同想B．异想天开 完璧归赵C．寒来署往 望眼欲川D．满栽而归 斗志昂杨
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考题 不会“异想天开”要僵化，只会“异想天开”要退化，“异想天开”和“脚踏实地”结合才能“ ”。A.美化B.进步C.进化D.强化
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考题 判断下句中标点符号使用是否正确：“既要实事求是，又要异想天开”，这本身就是一个科学加诗意的论题。此题为判断题(对，错)。
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考题 要做到(),不脱离实际,不脱离国情,不异想天开,不闭门造车,既要遵循事物发展的内在本质规律,看到共性的一面,又要密切结合我国实际情况,看到特性的一面。 A、全面改革B、解放思想C、改革开放D、实事求是
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考题 ()的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。A:关键事件法 B:要素图示法 C:个案研究法 D:头脑风暴法
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考题 好高骛远：脚踏实地A.兢兢业业：粗枝大叶 B.异想天开：循序渐进 C.鼠目寸光：高瞻远瞩 D.一叶障目：豁然开朗
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考题 (2015年11月)（）的目的，是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法。??A.关键事件法 B.要素图示法 C.个案研究法 D.头脑风暴法
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考题 （　　）的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。A． 关键事件法 B． 要素图示法 C． 个案研究法 D． 头脑风暴法
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考题 （）并不是爱情的果实，若异想天开地认为收获的季节到了，那么得到的只能是失望、失落、泪水。
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考题 （）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。A、创新B、创意C、创造D、创业
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考题 我们需要怎样做才能见闻广博、心智聪明？（）A、努力勤勉、钻研学问。B、无所事事，异想天开。C、贪图玩乐，乐于享受。D、安于现状，不思进取。
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考题 异想天开的人都是不靠谱的。
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考题 你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？
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考题 你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你会怎么办？
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考题 以下对“头脑风暴”的描述不正确的是：（）A、头脑风暴是一种风险识别的方法学B、头脑风暴鼓励异想天开、自由畅快C、头脑风暴鼓励自我批评和当场判断D、头脑风暴鼓励多多益善
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考题 （）不是纯粹幽默漫画的特点。A、逗人一笑B、异想天开C、出人意料D、带有讽刺意味
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考题 激发公务员创造智能的途径是（）。A、着眼整体，建立合理的智力结构B、解放思想，形成热烈的切磋气氛C、倡导创新，鼓励异想天开的冒尖人物D、诱发想象，借助美妙的音乐畅想
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考题 下列结构不相同的一组成语是（）A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开
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考题 这些（）党纪国法的人已经堕落为社会的蠹虫、人民的罪人，面临的将是严肃的法律（），怎么还会异想天开地要求保留党籍呢？A、违反；制裁B、违犯；惩罚C、违犯；制裁D、违反；惩罚
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考题 填空题（）并不是爱情的果实，若异想天开地认为收获的季节到了，那么得到的只能是失望、失落、泪水。
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考题 单选题____异想天开，____实事求是。（　　）A 是　不是B 尽管　但C 纵然　也D 即使　也
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考题 填空题爱尔兰作家（）《格列佛游记》综合运用五大文学传统：文学游记、现实主义、乌托邦式、象征主义和异想天开的航行。
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考题 问答题你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你会怎么办？
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考题 单选题创造的根本特点是（）。A 唯创必新B 无中生有C 异想天开D 只破不立
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考题 单选题我们需要怎样做才能见闻广博、心智聪明？（）A 努力勤勉、钻研学问。B 无所事事，异想天开。C 贪图玩乐，乐于享受。D 安于现状，不思进取。
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考题 单选题以下选项中能够准确描述创意的是（）。A 模仿B 重复C 大多数人都能想到的D 异想天开、与众不同
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考题 单选题（）是体现发明者异想天开、与众不同、个人喜好的想法、点子、思路或作品。A 创新B 创意C 创造D 创业
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考题 单选题下面对纯粹幽默漫画的特点，叙述错误的是（）。A 异想天开B 出人意料C 带有讽刺意味D 逗人一笑
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