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按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。

A．情感目标
B．认知目标
C．动作技能目标
D．行为目标

参考答案

参考解析
解析：本题考查第六章教学活动的组织于实施中的三维目标。教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的，在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标，分为认知情感，心理运动等三大领域，并从各个领域的最终目标出发，确立了一系列目标序列，将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层面。题中“了解”是查看幼儿的认知技能，所以为认知目标。
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考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对，错)。
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考题 布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()
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考题 学习的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：知道、领会、应用、分析、综合、（）。
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考题 “写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。A、领会B、知道C、分析D、运用
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考题 布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和动作技能目标。
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考题 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A、认知领域B、健康领域C、情感领域D、动作技能领域
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考题 “用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。
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考题 布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
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考题 单选题国内外有许多教育目标分类的尝试，其中较大的、也是较早的，当属（）等人的目标分类学。A 布鲁纳B 布鲁姆C 赞可夫D 巴班斯基
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考题 多选题国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。A认知领域B生活领域C情感领域D动作技能领域
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考题 多选题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
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考题 问答题简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征？
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考题 判断题布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。A 对B 错
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考题 单选题按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。A 情感目标B 认知目标C 动作技能目标D 行为目标
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考题 单选题布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于（）A 表现性目标取向B 普遍性目标取向C 行为目标取向D 生成性目标取向
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考题 单选题下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。A 认知领域B 情感领域C 动作技能领域D 观念领域
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考题 填空题“用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。
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