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主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程

参考答案

参考解析
解析：
更多 “主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.核心课程” 相关考题
考题 分析评价知识中心课程理论、社会中心课程理论、学习者中心课程理论。
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考题 远程教育课程以学习者为中心,强调学习者的控制性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应 以_ 为中心。
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考题 学生中心课程理论的基本主张不包括() A.经验论 ? B.以儿童为中心的活动论 ? C.课堂为中心的课本论 ? D.课程组织的心理顺序论
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考题 学生中心课程理论基本主张不包括（　）A.经验论 B.以儿童为中心的活动论 C.课堂为中心的课本论 D.课程组织的心理顺序论
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考题 下列有关学科课程的陈述中，正确的是A.主张以学习者为中心 B.重视各学科间的联系 C.具有系统性和规律性 D.分科过细、强调知识体系 E.围绕学习者的动机和兴趣组织教学
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考题 学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A、学生经验B、儿童兴趣C、学科D、社会问题
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考题 自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。A、以活动为中心的课程设计B、以学习者为中心的课程设计C、以问题解决为中心的课程设计D、以科目为中心的课程设计
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考题 自主学习型网络课程不具有（）的特点。A、以学习者为中心进行设计B、提供丰富的学习资源C、满足学习者个性化学习的需要D、教师与学习者缺乏互动交流
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考题 网络课程的特点不包括（）。A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间C、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务D、以学习者的学习需要为中心
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考题 网络课程的特点是（）。A、以学习者为中心B、提供丰富的学习资源C、提供多维的信息交互D、构建良好的学习支持服务
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考题 “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。A、以学习者为中心的课程设计模式B、以科目为中心的课程设计模式C、以问题解决为中心的课程设计模式D、以教师活动为中心的课程设计模式
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考题 “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。A、以学科为中心的设计B、以学生为中心的设计C、以问题为中心的设计D、以案例为中心的课程设计
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考题 自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。A、以问题解决为中心的课程设计B、以学习者为中心的课程设计C、以科目为中心的课程设计D、大范围设计
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考题 协作型网络课程的特点是（）。A、模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主B、以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容C、满足学习者个性化学习的需要D、采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组
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考题 关于核心课程，下列理解中准确的是（）。A、注重以一门学科为中心B、注重学习者的经验和自发需要C、以解决社会生活为题的综合经验为中心内容D、注重专业基础知识的讲授E、以学生为中心
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考题 下列哪项不是学科课程的特点（）A、教育是未来生活的准备时期理论依据B、以学科为课程的中心C、可预先编定D、注意学习者与学习者实际生活联系紧密E、学科过细，忽略各学科之间联系
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考题 学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。
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考题 学生中心课程理论基本主张不包括（）。A、经验论B、以儿童为中心的活动论C、课堂为中心的课本论D、课程组织的心理顺序论
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考题 单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。A 以学习者为中心的课程设计模式B 以科目为中心的课程设计模式C 以问题解决为中心的课程设计模式D 以教师活动为中心的课程设计模式
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考题 多选题自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。A以活动为中心的课程设计B以学习者为中心的课程设计C以问题解决为中心的课程设计D以科目为中心的课程设计
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考题 单选题学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A 学生经验B 儿童兴趣C 学科D 社会问题
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考题 单选题自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。A 以问题解决为中心的课程设计B 以学习者为中心的课程设计C 以科目为中心的课程设计D 大范围设计
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考题 单选题“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。A 以学科为中心的设计B 以学生为中心的设计C 以问题为中心的设计D 以案例为中心的课程设计
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考题 单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是(　　)。A 学科课程论B 活动课程论C 社会课程论D 要素课程论
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考题 单选题学生中心课程理论基本主张不包括（）。A 经验论B 以儿童为中心的活动论C 课堂为中心的课本论D 课程组织的心理顺序论
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考题 单选题学生中心课程理论的基本主张不包括( )A 经验论B 以儿童为中心的活动论C 课堂为中心的课本论D 课程组织的心理顺序论
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