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下面是关于学生数学学习评价的认识:

①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价;

②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价;

③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重;

④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学。

其中,不正确的是( )。

A.③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

参考答案

参考解析
解析:本题主要考查高中数学课程关于学生数学学习评价的基础知识。

①项:学生的知识技能是基础知识和基本技能,只是学生数学学习的一部分,不能构成全面评价, ①项不正确,排除。

②项:学生数学评价方式应是多样多元化的,学生的情感与态度只是一方面,不能构成全面评价,②项不正确,排除。

③项:数学学习的评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化,③项不正确,排除。

④项:数学学习的评价应采用多样化的评价方式,恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励作用,通过评价帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容和教学过程,促进老师的发展,④项不正确,排除。
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