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“通过模拟实验等教学活动，分析得出表面积与体积之比较大者，其细胞代谢效率较高”是“模拟探究细胞表面积与体积的关系”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。
A.该目标是知识与技能目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
参考答案
参考解析
解析：【知识点】本题考查三维教学目标的相关知识。 【答案】A。
【解析】三维教学目标包括：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标主要包括人类生存不可或缺的核心知识和学科基本知识：基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
【解析】三维教学目标包括：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。知识与技能目标主要包括人类生存不可或缺的核心知识和学科基本知识：基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
更多 ““通过模拟实验等教学活动，分析得出表面积与体积之比较大者，其细胞代谢效率较高”是“模拟探究细胞表面积与体积的关系”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A.该目标是知识与技能目标 B.该目标是过程与方法目标 C.该目标是能力目标 D.该目标是情感态度与价值观目标” 相关考题
考题
“认同功能与结构相适应的关系”是“细胞核——系统的控制中心”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A.该目标是知识与技能目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
考题
“通过案例分析，认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A．该目标是知识目标，属于了解水平
B．该目标是知识目标。属于理解水平
C．该目标是情感态度与价值观目标，属于经历水平
D．该目标是情感态度与价值观目标，属于反应水平
考题
下面是某位教师在“生物的变异”一节教学时设计的“探究花生果实大小的变异的教学活动。
要求(须在答题卡上作答，试卷上作答无效)：
(1)补充表格中教学活动I和Ⅱ。
(2)写出该教学设计的知识目标。
(3)写出该教学设计的能力目标。
考题
“通过理解植物光合作用为生物提供生命所需的物质和能量、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，认同人与生物圈和谐相处的理念。”是“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A.该目标是知识与技能目标
B.该目标是过程与方法目标
C.该目标是能力目标
D.该目标是情感态度与价值观目标
考题
运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。
A.该目标是知识目标，属于了解水平
B.该目标是知识目标，属于理解水平
C.该目标是能力目标，属于模仿水平
D.该目标是能力目标，属于独立操作水平
考题
细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是（） ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
通过研究细胞大小与物质运输效率之间的关系，可探讨细胞不能无限长大的原因。下列各项叙述中错误的是（）A、用含有酚酞的琼脂块浸入NaOH液中呈紫红色，可显示物质（NaOH）在琼脂块中的扩散速度B、相同时间内物质扩散进琼脂块的体积与其总体积之比可以反映细胞的物质运输效率C、实验证明，细胞体积越大，相对表面积越大，物质运输越快D、实验说明细胞之所以分裂的原因之一是其表面积与体积的关系限制了细胞的继续生长
考题
能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是（）A、用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验B、观察植物细胞的质壁分离与复原实验C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验D、模拟探究细胞表面积与体积的关系实验
考题
下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是（）A、与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B、细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C、生物体体积越大，其细胞体积、也越大D、细胞体积小，利于完成各项生命活动
考题
单选题多细胞生物无论体型大小，其体细胞的体积都不能太大。这种现象的合理解释是（）。A
大体积细胞的内部代谢速度过慢B
大体积细胞难以分裂C
体积大而表面积相对小的细胞不利于生存D
体积/表面积之比调控细胞分裂
考题
单选题下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是（）A
与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B
细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C
生物体体积越大，其细胞体积、也越大D
细胞体积小，利于完成各项生命活动
考题
单选题心肌肥大不平衡生长的细胞学特征是（）A
细胞体积过度增大；B
细胞重量增加；C
细胞表面积增加；D
细胞表面积相对不足；E
细胞表面积与重量之比增大。
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