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下列关于微生物的培养和利用的叙述，正确的是（ ）。
A.微生物培养前需对培养基进行消毒
B.平板划线法适用于微生物的纯化，但不能用于微生物的记数
C.接种前需了解固体培养基是否被污染。可接种无菌水来培养检测
D.以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择和鉴别纤维素分解菌
B.平板划线法适用于微生物的纯化，但不能用于微生物的记数
C.接种前需了解固体培养基是否被污染。可接种无菌水来培养检测
D.以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择和鉴别纤维素分解菌
参考答案
参考解析
解析：【知识点】本题考查微生物的培养和应用。 【答案】B。
【解析】微生物培养前需对培养基进行灭菌，而不是消毒，A项错误；平板划线法适用于微生物的纯化，但不能用于微生物的记数，B项正确；检查固体培养基是否被污染，应将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生，C项错误：以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择纤维素分解菌，但不能鉴定它，D项错误：故选B。
【解析】微生物培养前需对培养基进行灭菌，而不是消毒，A项错误；平板划线法适用于微生物的纯化，但不能用于微生物的记数，B项正确；检查固体培养基是否被污染，应将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生，C项错误：以纤维素为唯一碳源且含刚果红的培养基可选择纤维素分解菌，但不能鉴定它，D项错误：故选B。
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关于微生物学标本运送和保存，叙述正确的是（）A、标本采集后立即送检B、培养厌氧菌的标本，可用常规条件保存C、培养淋病奈瑟菌的标本如不能立即送检可4℃冷藏保存D、用于细菌培养的尿液标本可长时间于室温放置E、所有标本采集后均可放置一段时间后送检
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下列关于生物多样性的正确叙述是（）A、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B、生物多样性的间接价值是指目前人类尚不清楚的价值C、就地保护是对生物多样性最有效的保护D、保护生物多样性意味着禁止开发和利用
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下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子
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下列对连续培养优点的叙述，不正确的是（）A、能及时补充微生物所需的营养物质，提高产量B、有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C、能消除不利于微生物生长的某些环境因素D、提高了设备利用率
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下列叙述正确的是（）A、环境条件中只有温度、pH的变化影响微生物的代谢途径B、发酵罐中代谢产物的形成与搅拌速度有关C、单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的D、菌种扩大培养的目的是使菌种优化
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下列对连续培养优点的叙述，不正确的是（）A、能及时补充微生物所需的营养物质，提高产量B、有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C、能消除不利于微生物生长的某些环境因素D、能提高发酵设备的利用率
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多选题下列对微生物连续培养优点的叙述，正确的是（）A能及时连续地补充微生物所需的营养物质，提高产量B有利于微生物尽快地将代谢产物释放到培养基中C提高了设备利用率且便于自动控制D能及时排出部分有害物质
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单选题下列对连续培养优点的叙述，不正确的是（）A
能及时补充微生物所需的营养物质，提高产量B
有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C
能消除不利于微生物生长的某些环境因素D
能提高发酵设备的利用率
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单选题下列对连续培养优点的叙述，不正确的是（）。A
能及时补充微生物所需的营养物质，提高产量B
有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C
能消除不利于微生物生长的某些环境因素D
提高了设备利用率
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多选题关于微生物的营养及培养基的叙述，正确的是（）A微生物需要的营养物质主要有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子。B了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。C自养型微生物和异养型微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。D培养基的配制需要遵循一定的原则。
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多选题关于微生物的营养及培养基的叙述，正确的是（）。A微生物需要的营养物质主要有碳源、氮源、无机盐和生长因子。B了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。C无机营养微生物和有机营养微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。D琼脂、明胶和硅胶都可以作为固体培养基的凝固剂。
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