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在《往事（一之十四）》中，冰心赞颂了大海的性格和美德，号召大家做一个（ ）

A.女神
B.大海
C.海舟
D.“海化”青年

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更多 “在《往事（一之十四）》中，冰心赞颂了大海的性格和美德，号召大家做一个（ ）A.女神 B.大海 C.海舟 D.“海化”青年” 相关考题
考题 冰心在《往事》中说：大海“神秘而有容”。这里的“有容”象征意义是态度从容。 （ ）
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考题 阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格?
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考题 下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是( )A.屠格涅夫《门槛》B.艾青《我爱这土地》C.冰心《往事》(一之十四)D.茅盾《香市》
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考题 《往事》(一之十四)是一篇托物言志的( )A.人物传记B.写景散文C.记叙文D.传记散文
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考题 下列对冰心《往事》(一之十四)的分析错误的是( )A.是一篇托物言志的抒情散文B.将大海想象为“海的女神”用了比喻手法C.作者赞美大海的目的是希望我们都做一个海化的青年D.语言清丽，意蕴隽永
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考题 在第二段中插入批注，批注内容为“冰心往事”，并将批注同文檔一同打印出来，且打印奇数页。
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考题 下列作品中，通篇运用象征手法的是( )A.屠格涅夫《门槛》B.冰心《往事》(一之十四)C.鲁迅《风波》D.老舍《断魂枪》
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考题 冰心的《往事（一之十四）》是一篇（ ）A.抒情散文 B.记叙文 C.托物言志的写景散文 D.议论文
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考题 《往事（一之十四）》一文创作于（ ）A.1923年 B.1922年 C.1920年 D.1925年
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考题 冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”，这里使用的表现方法是（）。
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考题 冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）A、灯光B、大海C、道路D、蜜蜂
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考题 下列作品中，写到大海并采用了拟人化手法的是（）A、冰心《往事》（一之十四）B、庄周《秋水》C、李白《行路难》（其一）D、高尔基《海燕之歌》E、戴望舒《我用残损的手掌》
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考题 西方美德伦理学的核心问题是？（）A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人
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考题 伦理学所追求的是？（）A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人
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考题 冰心的诗歌最热衷与赞颂（）？A、自然B、童真C、母爱D、爱情
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考题 冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》。
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考题 冰心的著名散文有《（）》、《往事》；《笑》等。
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考题 记叙父亲为儿子送行一事的回忆性散文是（）A、《往事》（一之十四）B、《嘱咐》C、《背影》D、《爱尔克的灯光》
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考题 冰心《往事》（——之十四）。借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（）。A、铺张扬厉B、托物言志C、映衬对比D、渲染烘托
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考题 冰心在旅美留学期间，写有（）。A、《笑》B、《寄小读者》C、《往事（二）》D、《山中杂记》
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考题 单选题冰心《往事》（——之十四）。借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（）。A 铺张扬厉B 托物言志C 映衬对比D 渲染烘托
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考题 多选题下列作品中，写到大海并采用了拟人化手法的是（）A冰心《往事》（一之十四）B庄周《秋水》C李白《行路难》（其一）D高尔基《海燕之歌》E戴望舒《我用残损的手掌》
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考题 单选题冰心的《往事》（――之十四）是赞美大海的，作者却在开头写道：“每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。”这里所采用的表现手法是（）。A 对比反衬B 欲扬先抑C 侧面烘托D 铺垫渲染
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考题 单选题冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）A 灯光B 大海C 道路D 蜜蜂
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考题 填空题冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”，这里使用的表现方法是（）。
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考题 填空题冰心的著名散文有《（）》、《往事》；《笑》等。
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考题 单选题记叙父亲为儿子送行一事的回忆性散文是（）A 《往事》（一之十四）B 《嘱咐》C 《背影》D 《爱尔克的灯光》
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