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“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
参考答案
参考解析
解析:“教学相长”和“及时而教”都出自《学记》,除此之外,还有“不陵节而施”“学不躐等”“长善而救失”“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“禁于未发”等。
对于《学记》中的这些论述,有两个要求:第一,知道这些话出自《学记》;第二,把这些话与当今的有些教学原则等结合起来,如“不陵节而施”和“学不躐等”,它们都体现了当今的循序渐进的教学原则;“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,则体现了当今的启发性的教学原则。
对于《学记》中的这些论述,有两个要求:第一,知道这些话出自《学记》;第二,把这些话与当今的有些教学原则等结合起来,如“不陵节而施”和“学不躐等”,它们都体现了当今的循序渐进的教学原则;“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,则体现了当今的启发性的教学原则。
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考题
《礼记·学记》载:“善歌者使人继其声;善教者使人继其志。”这是强调()A、强调学思并重,但以学为基础B、强调因材施教,启发诱导的教育思想C、强调循序渐进,由博返约的教育思想D、强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
单选题《礼记·学记》载:“善歌者使人继其声;善教者使人继其志。”这是强调()A
强调学思并重,但以学为基础B
强调因材施教,启发诱导的教育思想C
强调循序渐进,由博返约的教育思想D
强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
单选题我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育,而最早的教育则始于()。A
胎教B
儿教C
言教D
学教
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