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生物物种保护中,根据种群状态将生物分为()。

A:受威胁物种
B:渐危物种
C:濒危物种
D:高危物种
E:灭绝物种

参考答案

参考解析
解析:
更多 “生物物种保护中,根据种群状态将生物分为()。A:受威胁物种B:渐危物种C:濒危物种D:高危物种E:灭绝物种” 相关考题
考题 《云南省生物多样性保护条例》中的生物多样性包括哪几个层次?() A.物种B.基因C.种群D.生态系统

考题 演替是某一地段上一种生物种群被另一种生物种群所取代的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生态系统的成分可分为无机环境和_______两大类。A.无生命物质B.动物种群C.植物种群D.生物群落

考题 生物种群密度增加引起种群内部的变化,使出生率、死亡率等种群参数变化,这是受生物的__________效应作用的影响。

考题 生物物种保护中,根据种群状态将生物分为()。A:受威胁物种B:渐危物种C:濒危物种D:高危物种E:灭绝物种

考题 下列关于种群和物种的叙述中,不正确的是(  )。A.一个种群属于一个物种 B.两个种群间生物若存在生殖隔离,则这两个种群就是属于两个物种 C.同一物种的个体都是生活在一起的 D.种群是生物进化的基本单位,也是生物生殖的单位

考题 下列有关种群和物种的叙述不正确的是()A、一个物种可以形成多个种群,一个种群只能属于一个物种B、某一种群密度会随环境的变化而改变C、物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物D、生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长

考题 根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是()A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中B、生物进化的方向与基因突变的方向一致C、不同种群的生物肯定不属于同一个物种D、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代

考题 下列关于基因库的叙述正确的是()A、一个生物种群中一个个体所含有的全部基因叫做基因库B、一个生物种群中全部个体所含有的显性基因叫做基因库C、一个生物种群中全部等位基因的总和叫做基因库D、一个生物种群的基因库会随着种群中一代一代个体的死亡而消失

考题 生态系统是由生物种群和()组成。A、生态环境B、非生态环境C、非生物种群D、自然系统

考题 以下哪项不是生态系统自动调节功能的表现()A、异种生物种群间的种类调节B、同种生物种群密度调节C、异种生物种群间的数量调节D、生物与环境之间相互适宜的调节

考题 生态系统的成分可分为无机环境和()两大类。A、无生命物质B、动物种群C、植物种群D、生物群落

考题 保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护()A、基因、染色体、细胞B、细胞、物种、生物圈C、遗传、物种、生态系统D、物种、种群、生态系统

考题 保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施()A、基因、染色体、细胞B、细胞、物种、生物圈C、基因、物种、生态系统D、物种、种群、生态系统

考题 生物进化中自然选择的作用,主要有利于下列何种情况的生物进化()A、幼小生物B、生物个体C、生物细胞D、生物种群

考题 根据现代生物进化理论判断,下列说法正确的是()A、出现生殖隔离是物种形成的必要条件B、种群基因频率的变化意味着新物种的产生C、种群内个体之间的差异越大,种群越容易遭环境的淘汰D、生物进化的方向取决于生物变异的方向

考题 生物多样性包括什么?()A、物种,种群,系统B、物种,系统,生物圈C、物种、遗传、生态系统D、系统,生物圈,种群

考题 下列关于种群的叙述中,不正确的是()A、种群是物种进化的单位B、种群是物种存在的具体形式C、种群是群落的构成单位D、种群内各种生物的关系为斗争

考题 生物对环境适应对生物种群发展的意义是什么?

考题 生物种群选择原则

考题 简述生物种群的概念

考题 判断题野生生物类自然保护区,主要以野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境为保护对象。A 对B 错

考题 问答题生物种群选择原则

考题 单选题生物多样性包括什么?()A 物种,种群,系统B 物种,系统,生物圈C 物种、遗传、生态系统D 系统,生物圈,种群

考题 单选题生态系统是由生物种群和()组成。A 生态环境B 非生态环境C 非生物种群D 自然系统

考题 填空题按生物对分布区水温的适应能力()的生物种群可分为()、()、()

考题 问答题简述生物种群的概念

考题 单选题以下哪项不是生态系统自动调节功能的表现()A 异种生物种群间的种类调节B 同种生物种群密度调节C 异种生物种群间的数量调节D 生物与环境之间相互适宜的调节