网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
关于团体督导的优点,下列说法正确的是()。

A:以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
B:被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案
C:节省时间、经费和专业人力
D:可以提供机会进行充分的角色扮演
E:对每一位被督导者的个案服务,具有较高的隐秘性

参考答案

参考解析
解析:团体督导的优点包括:①对每一位被督导者的服务个案,都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞,而各种不同的观点,可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点;②被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案,可以有机会聆听、分享和学习其他被督导同事处理各种案主问题时的工作经验;③团体方式可以提供机会进行充分的角色扮演;④节省时间、经费和专业人力。
更多 “关于团体督导的优点,下列说法正确的是()。A:以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 B:被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案 C:节省时间、经费和专业人力 D:可以提供机会进行充分的角色扮演 E:对每一位被督导者的个案服务,具有较高的隐秘性” 相关考题
考题 团体督导的优点有( )。A.提供机会进行充分的角色扮演B.督导过程有较高的隐秘性C.督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范D.节省时间、经费和专业人力E.专家的权威降到最低

考题 下列方法中,( )属于社会工作督导的方法。A.个别督导B.团体督导C.社区督导D.同事督导E.志愿者督导

考题 下列关于团体督导的优点的说法中,正确的是()。A.有时会出现团体动力分散或者“走神”,偏离主题的情况B.对每一位被督导者的服务个案,都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞C.团体的隐秘性较低D.有时又会出现团体动力比个案讨论更有趣

考题 下列关于同事督导的优点的说法中,不正确的是()。A.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议B.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象C.这种督导需要付费D.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获

考题 社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。A.督导者扮演师傅的角色 B.强调学习过程,焦点集中在一般议题上 C.督导者承担更多的责任 D.被督导者自己承担更多的责任

考题 关于同事督导过程的优点,下列说法不正确的是()A.专家的权威降到最低,没有权威现象 B.同事督导需要付的费用比较少 C.对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获 D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议

考题 关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量B:督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

考题 团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导,下列哪项是团体督导的缺点()。A:每一位被督导者的服务个案,都会有大量信息传递和不同观点的碰撞 B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 C:被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题 D:节省时间、经费和专业人力

考题 以下不属于团体督导优点的是()。A:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点C:被督导者可以向其他被督导同事学习D:可以进行充分的角色扮演

考题 下列关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作 B:督导者是被督导者的上级,其指导具有权威性 C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系 D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

考题 关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。A.团体成员技术层次相同 B.团体成员不少于10人 C.团体成员需观点一致 D.团体成员不需签订契约

考题 同事督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式,但是,同事督导的人员构成是有一定要求的。关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。A.团体成员技术层次相同 B.团体成员不少于10人 C.团体成员来自本机构 D.由一个专业权威主持

考题 关于同事督导过程的优点,下列说法不正确的是()A:专家的权威降到最低,没有权威现象 B:同事督导需要付的费用比较少 C:对于非常有经验的社会工作者,选择同事督导方式更容易有收获 D:参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议

考题 在督导过程中,()是没有权威现象的督导方法。A:个别督导 B:团体督导 C:朋辈督导 D:同事督导

考题 ()是最传统的督导方式。A:个别督导B:同事督导C:训练督导D:团体督导

考题 以下不属于团体督导优点的是( )。 ? A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导 B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点 C.被督导者可以向其他被督导同事学习 D.可以进行充分的角色扮演

考题 关于同事督导团体组成的说法,正确的是()。A.团体成员技术层次相同 B.团体成员不少于10人 C.团体成员需观点一致 D.团体成员不需要签订契约

考题 下列关于同辈督导技巧的说法中,表述正确的是()。 A.同辈督导团体成员一般都具有相同的观点 B.团体成员的数量一般不超过五人,以确保团体有充分的时间进行讨论 C.团体成员要签订明确的契约 D.避免无意义的奖励式意见 E.要注意同辈督导会议的反馈,主要是对督导过程的负面反馈

考题 下列关于支持性督导的工作内容,说法不正确的是()。A、帮助被督导者增强自我功能B、让被督导者在工作过程中有安全感C、激发被督导者的工作情绪和士气D、促进服务人员成长和专业发展

考题 关于个别督导的优点,下列说法不正确的是( )。A、督导过程具有公开性B、督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C、督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

考题 单选题关于个别督导的优点,下列说法不正确的是( )。A 督导过程具有公开性B 督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录C 督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论D 督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

考题 单选题团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中,下列说法错误的是( )。A 督导者须熟悉团体成员的姓名、性格,并与之建立良好关系B 督导者须努力让团体成员有均等的发言机会C 督导者须尽量促使团体成员能自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议D 督导者须事先早有准备,但讨论时宜富有弹性地加以适当修正

考题 单选题下列关于支持性督导的工作内容,说法不正确的是()。A 帮助被督导者增强自我功能B 让被督导者在工作过程中有安全感C 激发被督导者的工作情绪和士气D 促进服务人员成长和专业发展

考题 单选题督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是( )。A 督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B 督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C 督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D 督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平

考题 多选题下列关于同事督导技巧的说法中,表述正确的是(  )。A同事督导团体成员一般都具有相同的观点B团体成员的数量一般不超过五人,以确保团体有充分的时间进行讨论C团体成员要签订明确的契约D避免无意义的奖励式意见E要注意同事督导会议的反馈,主要是对督导过程的负面反馈

考题 单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A 督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B 督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C 督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D 督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

考题 单选题关于同事督导团体组成的说法,正确的是(  )。A 团体成员技术层次相同B 团体成员不少于10人C 团体成员需观点一致D 团体成员不需签订契约