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所谓求助者的“主要问题”,指的是求助者()的问题。多选

A.最关心
B.最先提出
C.最困扰
D.最迫切需要解决

参考答案

参考解析
解析:所谓求助者的主要问题,就是求助者最关心、最困扰、最迫切需要解决的问题,但往往不一定是最先提出来的。
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考题 心理咨询的目的是( )。A.帮助改造求助者的心理问题B.协助求助者解决心理问题C.矫正求助者的心理问题D.治疗求助者的心理问题

考题 《心理咨询师国家职业标准》中所说“帮助求助者解除心理问题”的含义可理解为( )。A.咨询关系是“求”和“帮”的关系,即咨询师帮助求助者解除心理问题B.咨询关系是“求”和“帮”的关系,即求助者求咨询师帮助他C.帮助求助者解决问题,只能是心理问题,或由心理问题引发的行为问题D.帮助求助者解决求助者所有的心理行为问题的行为问题

考题 所谓求助者的主要问题,就是求助者( )。多选A. 最关心的问题 B. 最先提出的问题 C. 最困扰的问题 D. 最迫切需要解决的问题

考题 案例四 一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。 案例介绍:求助者只有学习成绩优秀,进入大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者情绪低落,觉得自己很笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格,求助者自幼争强好胜,追求完美。 求助者的主要问题指的是求助者( )多选 A. 最关心的问题 B. 最困扰的问题 C. 最迫切需要解决的问题 D. 最先提出的问题

考题 共用题干 一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。案例介绍:求助者学习成绩优秀,进入大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者情绪低落,觉得自己很笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格,求助者自幼争强好胜,追求完美。求助者的主要问题指的是求助者()A:最关心的问题B:最困扰的问题C:最迫切需要解决的问题D:最先提出的问题

考题 心理咨询的目的是()A、帮助改造求助者的心理问题B、协助求助者解决心理问题C、矫正求助者的心理问题D、治疗求助者的心理问题

考题 咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询,所谓欠缺型是指()。A、对求助者问题类型咨询不擅长B、对求助者问题类型的知识储备不够C、对求助者问题类型的个人阅历不足D、以上都是

考题 深入了解求助者时,重点在于()。A、明确求助者想要解决的问题B、进一步了解问题的来龙去脉C、澄清求助者的真实想法D、深入地探讨求助者问题的深层原因

考题 帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是()。A、咨询关系是"求"和"帮"的关系B、帮助求助者解除的问题指的是心理问题C、帮助求助者解除的问题指的是由心理问题引发的行为问题或躯体症状D、帮助求助者解除的问题指的是生活中的某些具体问题

考题 所谓求助者的主要问题,就是求助者()。A、最关心的问题B、最先提出的问题C、最困扰的问题D、最迫切需要解决的问题

考题 咨询师问求助者"今天你走出咨询室后,你希望在哪方面有所改善",目的是想了解()。A、求助者最想要解决的问题B、求助者的主要问题C、求助者真实想法D、求助者的咨询目标

考题 做出严重心理问题诊断时应该分析()A、求助者问题是否有器质性的病变作基础B、求助者问题是否有家庭教养基础C、求助者问题是否有社会生活基础D、求助者问题是否有环境动荡基础

考题 多选题帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是(  )。A咨询关系是“求”和“帮”的关系B帮助求助者解除的问题指的是心理问题C帮助求助者解除的问题指的是由心理问题引发的行为问题D帮助求助者解除的问题指的是生活中的某些具体行为问题

考题 多选题多选:在选择与求助者的谈话方式时,要注意(  )。A求助者的年龄B求助者的性格C求助者的价值观D求助者的问题特征

考题 单选题针对求助者心理问题,心理咨询师主要应(  )。A 帮助求助者彻底改邪归正B 帮助求助者选择哪个女友C 帮助求助者分析解决冲突D 帮助求助者如何应对导师E 帮助求助者解决情绪问题

考题 多选题多选:该求助者的心理问题包括(  )。A情绪问题B认知问题C行为问题D能力问题

考题 多选题心理咨询收集资料的内容主要有()A心理测验B行为观察C求助者的一般情况D求助者面临的主要问题E求助者的背景资料

考题 多选题所谓求助者的主要问题,就是求助者()。A最关心的问题B最先提出的问题C最困扰的问题D最迫切需要解决的问题

考题 多选题多选:如果要寻找求助者问题的认知原因,可取的方法是(  )。A分析求助者有无价值观的问题B分析求助者成长过程中有无错误观念产生C分析求助者对现实问题有无错误评价D分析风俗和道德对问题的影响

考题 多选题帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是()。A咨询关系是求和帮的关系B帮助求助者解除的问题指的是心理问题C帮助求助者解除的问题指的是由心理问题引发的行为问题或躯体症状D帮助求助者解除的问题指的是生活中的某些具体问题

考题 单选题心理咨询的目的是(  )。(2004年6月三级真题)A 帮助改造求助者的心理问题B 协助求助者解决心理问题C 矫正求助者的心理问题D 治疗求助者的心理问题

考题 多选题多选:为准确理解求助者问题的性质,需要明确(  )。A求助者因问题产生的情绪情感变化B求助者因问题产生的躯体感觉变化C求助者因问题产生的意向行为变化D求助者对所要解决问题的自我认知

考题 多选题与求助者商定咨询目标时,应当()。A找出求助者的主要问题B确定从哪个问题入手C以咨询师的目标为主D双方商定咨询目标

考题 多选题主导症状是指()。A求助者感到痛苦的问题B求助者需要解决的问题C咨询师印象最深的问题D咨询师最感兴趣的问题

考题 单选题咨询师问求助者"今天你走出咨询室后,你希望在哪方面有所改善",目的是想了解()。A 求助者最想要解决的问题B 求助者的主要问题C 求助者真实想法D 求助者的咨询目标

考题 单选题咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询,所谓欠缺型是指()。A 对求助者问题类型咨询不擅长B 对求助者问题类型的知识储备不够C 对求助者问题类型的个人阅历不足D 以上都是

考题 多选题评估求助者解决问题的行为模式,应着重了解(  )。(2003年8月三级真题)A求助者自我控制的技巧B求助者的应对技巧C求助者对问题的主观感受D求助者的生活经历