网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
案例六
一般资料:求助者,男性,30岁,大学老师。
案例介绍:夫妻关系好,都爱旅游,两个月前与妻子出游时不慎发生意外,妻子死亡,经公安部门鉴定排除他杀,但女方家人不依不饶,指责求助者不负责任,甚至付诸法律。自己承受巨大的压力,内心痛苦,情绪低沉,伴有焦虑紧张、头晕、头痛、失眠、食欲差。曾到医院看医生,考虑“神经衰弱”,给予安定类药物后略减轻。尚能坚持工作,生活影响不大。目前,一切后事纠纷已处理完毕,情绪稍有稳定,不适感减轻。家人为了使其及早摆脱痛苦,为其介绍一位对象,现在双方均有意发展关系,但自己不知如何把握,故来寻求咨询师的帮助。
该求助者的躯体症状包括( )多选
一般资料:求助者,男性,30岁,大学老师。
案例介绍:夫妻关系好,都爱旅游,两个月前与妻子出游时不慎发生意外,妻子死亡,经公安部门鉴定排除他杀,但女方家人不依不饶,指责求助者不负责任,甚至付诸法律。自己承受巨大的压力,内心痛苦,情绪低沉,伴有焦虑紧张、头晕、头痛、失眠、食欲差。曾到医院看医生,考虑“神经衰弱”,给予安定类药物后略减轻。尚能坚持工作,生活影响不大。目前,一切后事纠纷已处理完毕,情绪稍有稳定,不适感减轻。家人为了使其及早摆脱痛苦,为其介绍一位对象,现在双方均有意发展关系,但自己不知如何把握,故来寻求咨询师的帮助。
该求助者的躯体症状包括( )多选
A. 头晕
B. 睡眠障碍
C. 头痛
D. 进食障碍
B. 睡眠障碍
C. 头痛
D. 进食障碍
参考答案
参考解析
解析:知识点: 心理诊断技能 /找症状
自己承受巨大的压力,内心痛苦,情绪低沉,伴有焦虑紧张、【头晕、头痛、失眠、食欲差】。进食障碍:包括神经性厌食、神经性贪食及神经性呕吐。睡眠障碍:包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况(如睡行症、夜惊、梦魇等)。书本上把睡眠问题等同为睡眠障碍,如失眠等。
自己承受巨大的压力,内心痛苦,情绪低沉,伴有焦虑紧张、【头晕、头痛、失眠、食欲差】。进食障碍:包括神经性厌食、神经性贪食及神经性呕吐。睡眠障碍:包括失眠症、嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况(如睡行症、夜惊、梦魇等)。书本上把睡眠问题等同为睡眠障碍,如失眠等。
更多 “案例六 一般资料:求助者,男性,30岁,大学老师。 案例介绍:夫妻关系好,都爱旅游,两个月前与妻子出游时不慎发生意外,妻子死亡,经公安部门鉴定排除他杀,但女方家人不依不饶,指责求助者不负责任,甚至付诸法律。自己承受巨大的压力,内心痛苦,情绪低沉,伴有焦虑紧张、头晕、头痛、失眠、食欲差。曾到医院看医生,考虑“神经衰弱”,给予安定类药物后略减轻。尚能坚持工作,生活影响不大。目前,一切后事纠纷已处理完毕,情绪稍有稳定,不适感减轻。家人为了使其及早摆脱痛苦,为其介绍一位对象,现在双方均有意发展关系,但自己不知如何把握,故来寻求咨询师的帮助。 该求助者的躯体症状包括( )多选A. 头晕 B. 睡眠障碍 C. 头痛 D. 进食障碍” 相关考题
考题
案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有()
A、案例是一个故事,有事情发生的时间、地点和人物B、案例选择教学目的性必须明确C、案例要有典型性D、案例必须是真实的,近几年发生的故事
考题
案例分析:如图,有一长条型链子,其外型由边长为1cm的正六边形排列而成.其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.
(1)若链子上有2个黑色六边形,则此链子有几个白色六边形
(2)若链子上有35个黑色六边形,则此链子有几个白色六边形 你是怎样得到的
(3) 如果用n表示有黑色六边形的个数,那么此链子有多少个白色六边形 与同伴交流.
分析问题一:请教师尽可能用多种解法解答第(3)个问题,并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用.
分析问题二:一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展.结合本案例,简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标
考题
进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例
考题
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
考题
多选题案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A选编案例B引入案例C分析讨论案例D评价案例
热门标签
最新试卷