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什么是认识过程的第二次飞跃?这次飞跃的重要性和实现条件是什么?


参考答案

参考解析
解析:(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。它是把认识化为行动,理论指导实践,理论经受实践检验和发展的阶段。(2)第二次飞跃较之第一次飞跃具有更加重要的意义。因为:第一,理性认识只有回到实践中去,才能实现认识的目的;第二,理性认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展。
(3)要使理性认识正确地回到实践,必须具备两个条件:第一,发挥理论的指导作用,必须把普遍原理和具体实践相结合,坚持从实际出发;第二,理论要发挥指导作用,必须掌握群众。
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考题 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃,第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从理性认识到实践的飞跃 C.从实践到感性认识的飞跃 D.从实践到理性认识的飞跃

考题 简述认识过程的第一次飞跃及实现的条件。

考题 简述认识过程第二次飞跃的重要性和正确实现这次飞跃的条件。

考题 什么是认识过程的第一次飞跃?实现认识第一次飞跃的条件是什么?

考题 为什么由认识到实践的飞跃意义更加伟大?实现此飞跃的基本条件是什么?

考题 认识过程的第二次飞跃——()。

考题 理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃。

考题 认识世界和改造世界的过程是()。A、完成认识论根本要求的过程B、实践和认识的辩证发展过程C、从必然到自由的无限发展过程D、认识过程的第一次飞跃和第二次飞跃

考题 由感性认识发展到理性认识是()。A、认识过程的开始B、认识过程的结束C、认识过程的第一次能动飞跃D、认识过程的第二次能动飞跃

考题 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。()

考题 感性认识向理性认识飞跃的条件是什么?

考题 为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?

考题 下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界

考题 由认识到实践的飞跃是()A、认识过程的第一次飞跃B、认识过程的第二次飞跃C、认识过程的结束D、认识过程的初始阶段

考题 多选题认识世界和改造世界的过程是()。A完成认识论根本要求的过程B实践和认识的辩证发展过程C从必然到自由的无限发展过程D认识过程的第一次飞跃和第二次飞跃

考题 单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于()。A 第一次飞跃是认识事物的现象,第二次飞跃是认识事物的本质B 第一次飞跃获得感性认识,第二次飞跃获得理性认识C 第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界D 第一次飞跃的目的是改造世界,第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识

考题 问答题感性认识向理性认识飞跃的条件是什么?

考题 问答题什么是认识过程的第一次飞跃?实现认识第一次飞跃的条件是什么?

考题 问答题简述认识过程第二次飞跃的重要性和正确实现这次飞跃的条件。

考题 单选题由感性认识发展到理性认识是()。A 认识过程的开始B 认识过程的结束C 认识过程的第一次能动飞跃D 认识过程的第二次能动飞跃

考题 问答题为什么由认识到实践的飞跃意义更加伟大?实现此飞跃的基本条件是什么?

考题 单选题由认识到实践的飞跃是()A 认识过程的第一次飞跃B 认识过程的第二次飞跃C 认识过程的结束D 认识过程的初始阶段

考题 判断题认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。()A 对B 错

考题 问答题为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?

考题 单选题下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。A 第一次飞跃是第二次飞跃的基础B 第二次飞跃是第一次飞跃的目的C 第一次飞跃具有更大的能动性D 第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界