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单选题
失语症患者停止言语治疗的指标除外（）
A

拒绝或无训练动机及要求者

B

全身状态不佳

C

重度痴呆

D

发病已经一年余，训练仍有进步

E

接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段

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考题 下列适合进行言语训练的是A、轻度痴呆B、经过言语训练，已达持续静止阶段C、拒绝训练或无训练动机者D、全身状态不佳E、言语治疗后患者感觉极度疲乏
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考题 失语症不能做语言训练情况,不包括下列哪种()。 A、全身状态不佳B、意识障碍C、轻度智力低下D、拒绝或无训练欲望E、接受一段时间的系统语言训练，已达到静止阶段
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考题 关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？( )A、正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时B、对发病2～3年后的患者，没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
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考题 关于失语症的言语治疗时机，下列说法不正确的是A、意识障碍的患者不应进行治疗B、重度痴呆的患者可以进行治疗C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练D、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段者可暂停训练E、意识清楚，病情稳定，能够集中训练30分钟左右的患者，可开始进行治疗
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考题 患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练，其中不正确的是A.重度痴呆 B.意识清楚，病情稳定 C.全身状态不佳 D.拒绝或无训练动机及要求者 E.接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段
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考题 失语症患者停止言语治疗的指标除外A.接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段 B.全身状态不佳 C.重度痴呆 D.发病已经一年余，训练仍有进步 E.拒绝或无训练动机及要求者
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考题 关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？(　　)A.正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时 B.对发病2～3年后的患者，没有做训练必要 C.重度痴呆者仍适合进行语言训练 D.全身状态不佳者仍应进行语言训练 E.拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
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考题 [复合型非选择题]患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）A、呼名训练B、非语言交流手段的训练C、阅读理解训练D、书写训练E、听理解训练
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考题 失语症患者停止言语治疗的指标除外（）A、拒绝或无训练动机及要求者B、全身状态不佳C、重度痴呆D、发病已经一年余，训练仍有进步E、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段
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考题 关于失语症训练时机，下列说法正确的是（）。A、正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时B、对发病2～3年后的患者，没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
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考题 哪一项不属于失语症的言语语言训练（）A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
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考题 患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练，其中不正确的是（）A、重度痴呆B、意识清楚，病情稳定C、全身状态不佳D、拒绝或无训练动机及要求者E、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段
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考题 患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）A、呼名训练B、非语言交流手段的训练C、阅读理解训练D、书写训练E、听理解训练
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考题 凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗，但对伴有____、____、____、____、____以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效果。
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考题 单选题[复合型非选择题]患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）A 呼名训练B 非语言交流手段的训练C 阅读理解训练D 书写训练E 听理解训练
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考题 单选题关于失语症的言语治疗时机，下列说法不正确的是（　　）。A 拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练B 接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段者可暂停训练C 重度痴呆的患者可以进行治疗D 意识障碍的患者不应进行治疗E 意识清楚，病情稳定，能够集中训练30分钟左右的患者，可开始进行治疗
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考题 单选题患者，男，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）.A 呼名训练B 非语言交流手段的训练C 阅读理解训练D 书写训练E 听解释训练
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考题 填空题凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗，但对伴有_______、______、____、______、_______以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效果。
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考题 不定项题患者，男性，63岁，闲聊时突发言语不清，跌倒在地，神志不清，小便失禁，呕吐数次。体检：浅昏迷，烦躁不安，血压180/110mmHg，诊断为脑出血，经临床治疗后遗留言语功能障碍，经过康复评价确定该患者为失语症患者发生什么情况应停止训练（）A全身状况不佳B意识障碍C拒绝或无训练动机及要求者D重度痴呆E接受一段时间系统语言训练已达到持续静止阶段
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考题 单选题哪一项不属于失语症的言语语言训练（）A 语音训练B 书写训练C 听理解训练D 代偿手段训练E 阅读理解及朗读训练
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考题 单选题患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练，其中不正确的是（）A 重度痴呆B 意识清楚，病情稳定C 全身状态不佳D 拒绝或无训练动机及要求者E 接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段
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考题 单选题关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？（　　）A 正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时B 对发病2～3年后的患者，没有做训练必要C 重度痴呆者仍适合进行语言训练D 全身状态不佳者仍应进行语言训练E 拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
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考题 单选题关于失语症训练时机，下列说法正确的是（）。A 正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时B 对发病2～3年后的患者，没有做训练必要C 重度痴呆者仍适合进行语言训练D 全身状态不佳者仍应进行语言训练E 拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
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