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单选题
(2015广西)人的发展是指()。
A
身心发展
B
身体发展
C
心理发展
D
社会发展
参考答案
参考解析
解析：
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考题
根据下列资料回答问题。按照《广西北部湾经济区2008-2015年人才发展规划》预测，2010年广西北部湾经济区人才需求总量约为115万人，2015年将达到168万人，尤其在石化、林浆纸、能源、钢铁和铝加工、海洋产业、高新技术、物流和现代服务等九大支柱产业都面临着巨大的人才需求。比如，石化产业到2010年需要1. 7-1.8万名专业人才；钢铁和铝加工业需要5.15万人。到2015年，将达到9. 6万人。这种需求可以说是规模空前的，而广西现有人才储备不足。首先是人才总量不够多，整体素质不够高。比如，国有企事业单位专业技术人才中，研究生和本科生占的比例只有1. 43%和18%，低于全国的平均水平(2. 1%和25. 4%)。 公务员队伍中，本科以上学历公务员仅占32.3%。其次是人才结构和分布不够合理。70%的专业技术人才集中在非物质生产部门，第二产业仅占16%。再次是高层次人才缺乏。广西1600家国有企业中， 具有高级职称的专业技术人才只有4542人，领军人才十分缺乏，高技能人才严重不足，外向型人才比较紧缺，人才“瓶颈”问题突出。
广西现有的教育资源严重不足，近年广西北部湾经济区的高职教育有了很大发展，已有高职高专院校29所，在校总数达到了10万人，但学校分布不合理，发展不平衡，80%以上的学校集中在南宁市，其他各市学校数量很少，北海市3所，钦州市1所，防城港市甚至还没有高等职业皖校。2007年广西普通高等教育招生数占全国招生数的2. 61%，低于广西总人口占全国人口的比例3.61%。近年来广西研究生教育发展较快，但相比其他部分地区而言仍显滞后。
根据资料，以下说法不正确的是（ ）。
A.广西研究生教育发展较快，在全国遥遥领先
B.广西人才“瓶颈”问题突出表现在:现有人才储备不足和现有教育资源严重不足
C.在广西的国有企业中，平均每个企业拥有高级职称的人数不到3人
D.虽然广西的髙职教育有了很大发展，但是学校分布不合理，发展不平衡
考题
根据下列资料回答问题。按照《广西北部湾经济区2008-2015年人才发展规划》预测，2010年广西北部湾经济区人才需求总量约为115万人，2015年将达到168万人，尤其在石化、林浆纸、能源、钢铁和铝加工、海洋产业、高新技术、物流和现代服务等九大支柱产业都面临着巨大的人才需求。比如，石化产业到2010年需要1. 7-1.8万名专业人才；钢铁和铝加工业需要5.15万人。到2015年，将达到9. 6万人。这种需求可以说是规模空前的，而广西现有人才储备不足。首先是人才总量不够多，整体素质不够高。比如，国有企事业单位专业技术人才中，研究生和本科生占的比例只有1. 43%和18%，低于全国的平均水平(2. 1%和25. 4%)。 公务员队伍中，本科以上学历公务员仅占32.3%。其次是人才结构和分布不够合理。70%的专业技术人才集中在非物质生产部门，第二产业仅占16%。再次是高层次人才缺乏。广西1600家国有企业中， 具有高级职称的专业技术人才只有4542人，领军人才十分缺乏，高技能人才严重不足，外向型人才比较紧缺，人才“瓶颈”问题突出。
广西现有的教育资源严重不足，近年广西北部湾经济区的高职教育有了很大发展，已有高职高专院校29所，在校总数达到了10万人，但学校分布不合理，发展不平衡，80%以上的学校集中在南宁市，其他各市学校数量很少，北海市3所，钦州市1所，防城港市甚至还没有高等职业皖校。2007年广西普通高等教育招生数占全国招生数的2. 61%，低于广西总人口占全国人口的比例3.61%。近年来广西研究生教育发展较快，但相比其他部分地区而言仍显滞后。
根据预测，2015年广西北部湾经济区人才需求总量比2010年平均每年需增长（ ）。
A. 53万人
B. 10. 6万人
C. 12万人
D. 15万人
考题
对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是（ ）A.全面发展是指人的精神生活的发展
B全面发展是指人的各方面的持续发展
C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的
D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展
考题
依照《广西壮族自治区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，“十二五”期间，广西以提高广西北部湾港现代化国际化水平为目标，到2015年，力争广西北部湾港总吞吐能力达到（）亿吨以上。A、3.36B、4C、5
考题
《广西壮族自治区落实扶持人口较少民族发展规划（2011－2015年）实施意见》要求2015年在京族、毛南族、、仫佬族聚居行政村率先实现“五通十有”的目标。“五通”是指通硬化路，通电，通广播电视，通信息，（）。A、通沼气B、通邮C、通水
考题
判断题(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()A
对B
错
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