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单选题
好久没有看望萧乾老人了，怕干扰他翻译和写作，怕影响他休养生息，但心里却常惦念着他。因为有件急事要求教于老人，电话里老人的声音热情而亲切：“下午就来，我不午睡，和朋友聊天是快乐的。”
A
我想和老人聊天
B
老人觉得和朋友聊天是快乐的
C
老人有午睡的习惯
D
我想教老人一道题
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更多 “单选题好久没有看望萧乾老人了，怕干扰他翻译和写作，怕影响他休养生息，但心里却常惦念着他。因为有件急事要求教于老人，电话里老人的声音热情而亲切：“下午就来，我不午睡，和朋友聊天是快乐的。”A 我想和老人聊天B 老人觉得和朋友聊天是快乐的C 老人有午睡的习惯D 我想教老人一道题” 相关考题
考题
假设一个老人有财产2000万元,他有一个儿子和一个孙子。他的儿子和孙子都已很富有。其所在国的遗产税税率为50%。如果这个老人的儿子继承了财产后没有增加也没有减少财产值,然后遗赠给老人的孙子,孙子继承了财产后也没有减少和增加财产值,在他去世时再遗赠给他的子女,那么这个老人的财产可以间接节减( )万元遗产税A．250B．1000C．1500D．1750
考题
社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有（ ）。A．带老人熟悉新的环境B．有耐心，保持正面的、放松的态度C．询问老人怎样才能帮助他更好地理解你D．运用面部表情或手势给老人提供有用的线索E．让老人知道是否还有其他人仍留在房间里
考题
阅读下面的文章，按要求回答问题。
那一扇门
周海亮
少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。
整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞。到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞乌——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗”“没有。”“打火机呢”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。
那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘。放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，返身跑出屋子。
老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久。少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……
少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
问题：
(1)题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。
(2)探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么请结合内容说说理由。
考题
社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有()。A:带老人熟悉新的环境
B:有耐心，保持正面的、放松的态度
C:询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
D:运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
E:让老人知道是否还有其他人仍留在房间里
考题
社会工作者姜林主要为听力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时不宜使用的小窍门是()。A:带老人熟悉新的环境
B:有耐心，保持正面的、放松的态度
C:询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
D:运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
考题
问答题于某今年63岁，现住农村老家，老伴在八年前去世了。儿子退伍后一直在城里工作。老人年岁高，走路不太灵活，除了夏天在小院子里养点花以外，平时很少外出，也很少有客人来访。儿子很孝顺，多次劝说老人到城里与他一起生活，但老人怕住城里不习惯，还会给儿子带来麻烦，说什么也不去。老人每天没事可做，多半时间都孤单地坐在院子里。【问题】1．什么是老年人问题?2．结合案例来说明老年人都会遇到哪些具体问题。
考题
多选题社区孤寡老人张先生已经80多岁，行动不便，又患有多种慢性病。针对张先生的情况，社会工作者小李有针对性地为老人开展了家庭服务。帮助老人解决了生活困难，老人非常感激，甚至有意认小李为干女儿，并悄悄地对小李说，如果小李同意做他的干女儿，他就把自己财产都留给小李。这时小李合适的做法是( )。A接受老人建议，以女儿的身份更好地提供服务B婉拒老人的好意，并将老人转介给其他同事C婉拒老人的好意，继续为老人提供服务D婉拒老人的好意，建议老人尝试以房养老E婉拒老人的好意.并终止服务
考题
问答题（2分钟）一个村庄里，有一位睿智的老人，村里人有什么问题都来向他请教。有一个聪明又调皮的孩子，想故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手中，去问老人小鸟的死活。老人知道如果他说小鸟是活的，小孩儿会把小鸟掐死；如果他说是死的，小孩儿就会让小鸟飞走。老人笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了!”
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