考题
高校体育以（ ）为基本手段，传授学生以体育运动的知识、技能，增强学生的身体素质，发展运动能力。
考题
下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ）A.运动技能
B.运动参与
C.身体健康
D.社会适应
考题
“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( )
A．运动参与
B．运动技能
C．身体健康
D．社会适应
考题
体育与健康课程学习评价的内容不包括（ ）。A.体能
B.运动参与
C.知识与技能
D.学习态度
考题
学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A．运动原理
B．运动行为
C．运动动机
D．运动结果
考题
运动技能是体育学习中的核心和主体部分，是实现其他学习目标的手段之一
考题
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度
考题
（）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。A、学校体育B、运动兴趣和习惯C、运动兴趣和动机D、政治、经济及教育水平
考题
一战后，美国为提高兵源素质，用作学校体育的主要手段是（）。A、军事训练B、体操运动C、竞技运动
考题
体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
考题
（） 是实现学校体育目标的基本途径。A、学生的兴趣、爱好B、身体活动C、运动技能的学习
考题
“运动参与”与“（）”两个学习领域是最能体现以身体练习为主要手段的课程性质。A、身体健康B、运动技能C、社会适应D、心理健康
考题
体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、（）、情意表现与合作精神、健康行为方面。A、学习态度B、学生的认知水平C、学习学习的动机D、运动技能
考题
运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
考题
体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。A、运动素养B、运动习惯C、运动技能D、运动爱好
考题
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。（）A、身体健康终身参与B、运动技能身体健康C、运动技能运动情绪D、运动兴趣身体健康
考题
新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、（）、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。A、运动技能B、运动能力C、情绪调节D、教学组织
考题
学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A、体能的练习B、体育活动C、体育教学D、个性培养
考题
单选题（） 是实现学校体育目标的基本途径。A
学生的兴趣、爱好B
身体活动C
运动技能的学习
考题
单选题“运动参与”与“（）”两个学习领域是最能体现以身体练习为主要手段的课程性质。A
身体健康B
运动技能C
社会适应D
心理健康
考题
单选题推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。A
运动动机B
体育习惯C
运动兴趣D
体育态度
考题
填空题运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
考题
判断题运动技能是体育学习中的核心和主体部分，是实现其他学习目标的手段之一A
对B
错
考题
单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括（）。A
体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B
学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C
学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D
体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
考题
单选题体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。A
运动素养B
运动习惯C
运动技能D
运动爱好
考题
单选题学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A
体能的练习B
体育活动C
体育教学D
个性培养
考题
单选题一战后，美国为提高兵源素质，用作学校体育的主要手段是（）。A
军事训练B
体操运动C
竞技运动
考题
单选题体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、（）、情意表现与合作精神、健康行为方面。A
学习态度B
学生的认知水平C
学习学习的动机D
运动技能
