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填空题
经验课程旨在培养丰富的具有个性的主体。儿童的()、()、()是课程的基本内容。

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考题 以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是( )。A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论

考题 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作() A.生活课程B.经验课程C.活动课程D.儿童中心课程

考题 以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是(  )A.分科课程 B.学科课程 C.经验课程 D.综合课程

考题 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为(  )A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.校本课程

考题 经验课程旨在培养丰富的具有个性的主体。儿童的()、()、()是课程的基本内容。

考题 ()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。A、核心课程B、广域课程C、活动课程D、融合课程

考题 经验课程指在培养丰富的具有()。儿童的()、动机、经验是课程的()。

考题 ()也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

考题 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()。A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、儿童中心课程

考题 活动课程又称()A、“经验课程”“综合课程”“生活课程”B、“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C、“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D、“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

考题 强调儿童经验的丰富的课程是()。A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、广域课程

考题 综合课程又称()A、经验课程、核心课程、生活课程B、经验课程、核心课程、儿童中心课程C、广域课程、统合课程、合成课程D、经验课程、生活课程、儿童中心课程

考题 相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()。A、分科课程B、经验课程C、综合课程D、隐形课程

考题 ()也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。

考题 以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的,旨在培养具有丰富个性的课程是()。A、学科课程B、综合课程C、经验课程D、复杂课程

考题 单选题综合课程又称()A 经验课程、核心课程、生活课程B 经验课程、核心课程、儿童中心课程C 广域课程、统合课程、合成课程D 经验课程、生活课程、儿童中心课程

考题 单选题活动课程又称()A “经验课程”“综合课程”“生活课程”B “经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C “综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D “经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

考题 单选题()的特点在于从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程,使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。A 隐性课程B 学科课程C 基础型课程D 活动课程

考题 填空题经验课程指在培养丰富的具有()。儿童的()、动机、经验是课程的()。

考题 单选题相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()A 分科课程B 经验课程C 综合课程D 隐形课程

考题 多选题以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()。A生活课程B经验课程C活动课程D儿童中心课程

考题 填空题()也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。

考题 填空题()也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

考题 单选题强调儿童经验的丰富的课程是()。A 分科课程B 综合课程C 核心课程D 广域课程

考题 单选题强调丰富儿童的经验的课程是()。A 分科课程B 核心课程C 活动课程D 单元课程

考题 单选题以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是( )A 要素主义课程论B 结构主义课程论C 儿童中心课程论D 社会中心课程论

考题 单选题以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的,旨在培养具有丰富个性的课程是()。A 学科课程B 综合课程C 经验课程D 复杂课程