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问答题
分析《凤凰涅槃》与外国诗歌、中国古典诗歌的关系。

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考题 下列属于郭沫若诗歌代表作的有()A. 《天狗》B. 《凤凰涅槃》C. 《炉中煤》D. 《站在地球边上放号》

考题 新诗和古典诗歌有()的区别。 A.新诗是自由体,古典诗歌是格律体B.新诗承载着现代价值观,而古典诗歌对应于古典价值观C.新诗很长,古典诗歌很短D.新诗写作很随意,古典诗歌写作较为严肃

考题 我国古典诗歌一直沿着《诗经》开辟的抒情言志的道路前进,抒情诗成为中国古典诗歌的主要形式。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程,以下不适合入选的是( )。A.《新月集》 B.《凤凰涅槃》 C.《彷徨》 D.《文化苦旅》

考题 郭沫若的诗歌《凤凰涅槃》的语言特色带有()性?A、音乐性B、幽默性C、创造性D、讽刺性

考题 《凤凰涅槃》收入在郭沫若的哪部诗歌集中?()A、《呐喊》B、《朝花夕拾》C、《女神》D、《死水》

考题 从中国诗歌史上来看,()是中国古典诗歌的核心形态。A、四言诗B、五言诗C、乐府诗D、骚体诗

考题 请以诗歌和戏曲为例,简要分析中国古典文学作品中的道德人文精神。

考题 结合《雨巷》一诗,论析戴望舒诗歌是如何接受法国象征主义诗歌和中国古典诗歌传统的双重影响,并积极推进中国“现代派”诗歌发展的。

考题 分析《凤凰涅槃》与外国诗歌、中国古典诗歌的关系。

考题 分析《凤凰涅槃》的情感特点。

考题 分析艾青诗歌与俄罗斯、苏联诗歌的联系。

考题 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程,以下不适合选入的是()A、《新月集》B、《凤凰涅槃》C、《彷徨》D、《文化苦旅》

考题 中国现代诗歌与中国古典诗歌传统的关系是什么?

考题 单选题《凤凰涅槃》收入在郭沫若的哪部诗歌集中?()A 《呐喊》B 《朝花夕拾》C 《女神》D 《死水》

考题 问答题中国现代诗歌与中国古典诗歌传统的关系是什么?

考题 问答题请以诗歌和戏曲为例,简要分析中国古典文学作品中的道德人文精神。

考题 问答题分析《凤凰涅槃》中凤凰形象及其象征意义。

考题 单选题郭沫若最早发表的诗歌是()A 《凤凰涅槃》B 《天狗》C 《死的诱惑》D 《鹭鹚》

考题 单选题郭沫若的诗歌《凤凰涅槃》的语言特色带有()性?A 音乐性B 幽默性C 创造性D 讽刺性

考题 单选题“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”,对其设计意图分析恰当的是()。A 提高学生体会诗句的艺术表现力B 引导学生深入理解诗歌意境和情感C 引导学生分析诗歌的艺术手法D 引领学生体会诗歌的音乐美

考题 单选题教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程,以下不适合选入的是()A 《新月集》B 《凤凰涅槃》C 《彷徨》D 《文化苦旅》

考题 单选题从中国诗歌史上来看,()是中国古典诗歌的核心形态。A 四言诗B 五言诗C 乐府诗D 骚体诗

考题 单选题“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”,对其设计意图分析不恰当的是()。A 提高学生对诗歌的感受力B 引导学生深入理解诗人的思想情感C 引导学生分析诗歌的艺术手法D 引领学生体会诗歌的音乐美

考题 单选题本文的论述主体是(  )。A 中国诗歌的现代形态B 中国古典诗歌与新诗的区别与联系C 新诗的创作特点D 新诗的“变”与“常”

考题 问答题结合《雨巷》一诗,论析戴望舒诗歌是如何接受法国象征主义诗歌和中国古典诗歌传统的双重影响,并积极推进中国“现代派”诗歌发展的。

考题 单选题下列对《诗论》说法不正确的是()?A 它用西方诗论来阐释中国古典诗歌B 它用中国诗论来印证西方诗论C 它是一本介绍诗歌创作的著作。D 它分析了中国诗走向律诗的原因