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填空题
()是知觉的高级形态。要注意培养幼儿的观察力。

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考题 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习 观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习形式b、结果c、被动形式d、主动形式

考题 观察是有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 要培养幼儿的观察力,首要的一点是()。A、教给幼儿观察的方法B、要激起幼儿积极观察的强烈愿望C、组织多种形式的观察活动D、提出明确的观察任务

考题 培养幼儿观察力的要点有哪些?

考题 基本体操对发展幼儿的感知觉、注意力、观察力和记忆力等没有影响。

考题 幼儿教师必须从小培养幼儿的()A、感知能力B、思考能力C、想象力D、观察力

考题 保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是()A、观察的目标不能太强,要有想象的空间B、观察的难道要大C、观察对象要简单,以提高幼儿兴趣D、指导幼儿掌握简单的观察方法

考题 ()是知觉的高级形态。要注意培养幼儿的观察力。

考题 观察是一种有目的,有计划,比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。

考题 如何培养幼儿的观察力

考题 简述培养幼儿观察力的方法。

考题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。

考题 发展幼儿感知能力,主要是培养()A、智力B、能力C、思维力D、观察力E、注意力

考题 "视觉悬崖"是一种测查婴儿( )的有效装置。A、深度知觉B、形状知觉C、时间知觉D、观察力

考题 培养幼儿的审美能力要从()入手。A、感觉训练B、知觉训练C、感知觉训练D、美育E、联想

考题 在幼儿心理辅导与治疗中运用得最为广泛的方法是()。A、行为矫正B、感觉统合治疗C、观察力培养D、饮食控制

考题 下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是()。A、观察要有明确的目标B、观察对象难度要大C、指导幼儿掌握简单的观察方法D、鼓励幼儿独立地观察

考题 单选题下面对幼儿观察力培养的描述,不正确的是()。A 观察要有明确的目标B 观察对象难度要大C 指导幼儿掌握简单的观察方法D 鼓励幼儿独立地观察

考题 问答题培养幼儿观察力的要点有哪些?

考题 单选题保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是()A 观察的目标不能太强,要有想象的空间B 观察的难道要大C 观察对象要简单,以提高幼儿兴趣D 指导幼儿掌握简单的观察方法

考题 单选题培养幼儿的审美能力要从()入手。A 感觉训练B 知觉训练C 感知觉训练D 美育E 联想

考题 判断题观察是一种有目的,有计划,比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。A 对B 错

考题 单选题要培养幼儿的观察力,首要的一点是()。A 教给幼儿观察的方法B 要激起幼儿积极观察的强烈愿望C 组织多种形式的观察活动D 提出明确的观察任务

考题 问答题怎样培养幼儿的观察力?

考题 单选题(2013广东深圳)()是一种有意识、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形态。A 感觉B 知觉C 观察D 注意

考题 多选题幼儿教师必须从小培养幼儿的()A感知能力B思考能力C想象力D观察力

考题 判断题基本体操对发展幼儿的感知觉、注意力、观察力和记忆力等没有影响。A 对B 错