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单选题
“肯定中有否定,否定中有肯定”这是一种()观点。
A

折中主义

B

唯物辩证法

C

形而上学

D

诡辩论


参考答案

参考解析
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考题 选言证法所运用的推理形式是()。 A、选言推理的肯定否定式B、假言推理的肯定否定式C、选言推理的否定肯定式D、假言推理的否定肯定式

考题 肯定包含否定,否定不包含肯定。( )

考题 “肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定。”这是一种( )。A.相对主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点C.主观唯心主义的观点D.形而上学的观点

考题 辩证的否定观认为( )A.肯定中不包含否定B.否定中不包含肯定C.肯定中包含着否定D.否定中包含着肯定

考题 肯定一选言支推出肯定整个选言判断的相容选言推理是A. 肯定肯定式B. 肯定前件式C. 否定否定式D. 肯定否定式

考题 相容选言推理的有效式主要有A. 肯定否定式B. 否定肯定式C. 肯定肯定式D. 否定否定式

考题 “肯定中包含着否定,否定中包含着肯定”,这是辩证法的观点。()

考题 诊断的思维逻辑包括()。 A、肯定之肯定B、否定之肯定C、肯定之否定D、均布正确

考题 现代西方哲学中有人主张“绝对否定”,认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”;经过否定,一切对立面都将消灭,剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于(  )。 A.把否定看作全盘抛弃 B.把否定和肯定绝对对立起来 C.把否定的结果看作发展的消灭 D.把否定看作联系环节 E.把否定看作是扬弃

考题 现代西方哲学中有人主张“绝对否定”,认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”;经过否定,一切对立面都将消灭,剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于() ①把否定看作全盘抛弃②把否定和肯定绝对对立起来 ③把否定的结果看作发展的环节④把否定看作联系的环节A、①②B、①③C、③④D、②④

考题 培养思维创新习惯的方法需要从()方面来扩展视角。A、待定—否定—肯定B、肯定—待定—否定C、肯定—否定—待定D、否定—待定—肯定

考题 国家赔偿制度的产生和发展经历了三个阶段,即()A、肯定到相对否定到否定B、否定到相对肯定到肯定C、否定到相对否定到肯定D、肯定到相对肯定到否定

考题 不相容选言推理的正确式是()。A、肯定前件式B、肯定后件式C、肯定否定式D、否定肯定式E、否定后件式

考题 下列哪些是充分条件假言推理的规则()。A、肯定前件就要肯定后件,否定后件就要否定前件。B、否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件。C、否定前件就要否定后件,肯定后件就要肯定前件。D、肯定前件不能肯定后件,否定后件不能否定前件。

考题 “肯定之中包含着否定,否定之中包含着肯定”,这种观点是()A、折衷主义的观点B、辩证法的观点C、诡辩论的观点D、形而上学的观点

考题 “肯定中有否定,否定中有肯定”这是一种()观点。A、折中主义B、唯物辩证法C、形而上学D、诡辩论

考题 辩证的否定观认为()A、在肯定中不包含否定B、在否定中不包含肯定C、在肯定中包含否定,在否定中包含肯定D、肯定和否定是绝对对立的E、在一定意义上说,肯定就是否定

考题 辩证的否定观认为()。A、肯定不包括否定B、否定中不包含肯定C、肯定中包含否定D、否定是既克服又保留

考题 多选题辩证的否定观认为()。A肯定不包括否定B否定中不包含肯定C肯定中包含否定D否定是既克服又保留

考题 多选题辩证的否定观认为()A在肯定中不包含否定B在否定中不包含肯定C在肯定中包含否定,在否定中包含肯定D肯定和否定是绝对对立的E在一定意义上说,肯定就是否定

考题 单选题“肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定”,这是一种(  )。A 相对主义诡辩论的观点B 唯物辩证法的观点C 主观唯心主义的观点D 形而上学的观点

考题 单选题相容关系选言推理的规则是()A 只能先否定后肯定B 只能先肯定后否定C 可以先否定后肯定D 可以先肯定后否定

考题 单选题国家赔偿制度的产生和发展经历了三个阶段,即()A 肯定到相对否定到否定B 否定到相对肯定到肯定C 否定到相对否定到肯定D 肯定到相对肯定到否定

考题 单选题“肯定之中包含着否定,否定之中包含着肯定”,这种观点是()A 折衷主义的观点B 辩证法的观点C 诡辩论的观点D 形而上学的观点

考题 多选题下列哪些是充分条件假言推理的规则()。A肯定前件就要肯定后件,否定后件就要否定前件。B否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件。C否定前件就要否定后件,肯定后件就要肯定前件。D肯定前件不能肯定后件,否定后件不能否定前件。

考题 单选题培养思维创新习惯的方法需要从()方面来扩展视角。A 待定—否定—肯定B 肯定—待定—否定C 肯定—否定—待定D 否定—待定—肯定

考题 单选题“金无足赤,人无完人”,这句俗语表达的哲学思想是()A 混淆是非界限的相对主义观点B 混淆肯定和否定的区别的形而上学观点C 割裂肯定和否定的辩证关系的形而上学观点D 承认肯定和否定的对立统一关系的辩证法关系