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多选题
文学批评的思维活动具有().
A

实证性

B

思辩性

C

实践性

D

审美性

E

情感性


参考答案

参考解析
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考题 下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动

考题 思维活动具有哪些过程?

考题 什么是文学批评?在文学活动中,文学批评具有什么作用?

考题 文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维,所以具有()A、审美性B、实证性C、思辨性D、形象性

考题 作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()A、形式逻辑和辩证逻辑B、情感逻辑和形象思维C、感觉与知觉D、直觉和灵感

考题 是一种具有开创意义的思维活动,即人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动

考题 文学批评是一种科学研究活动,它必须遵循的基本规范是形式逻辑和()A、情感逻辑B、辩证逻辑C、形象思维D、感知规律

考题 女权主义文学批评是一种用()观照文学作品,具有()和审美追求的文学批评。

考题 简述文学批评的思维特征。

考题 文学批评研究的对象是()。A、抽象思维的产品B、艺术思维的产品C、思辩活动的产品D、逻辑活动的产品

考题 文学批评研究的对象是()A、抽象思维的产品B、形象思维产品C、思辨活动产品D、逻辑活动产品

考题 文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的()A、情感体验B、具体感性C、科学抽象D、确凿无误

考题 文学批评整体说来属于逻辑思维,但包含了不可缺少的()A、抽象思维成分B、艺术构思成分C、艺术虚构成分D、艺术思维成分

考题 文学批评的思维活动具有().A、实证性B、思辩性C、实践性D、审美性E、情感性

考题 阐述文学批评思维的性质。

考题 文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的()A、意识性B、科学性C、真实性D、文学性

考题 单选题文学批评研究的对象是()。A 抽象思维的产品B 艺术思维的产品C 思辩活动的产品D 逻辑活动的产品

考题 单选题文学批评研究的对象是()A 抽象思维的产品B 形象思维产品C 思辨活动产品D 逻辑活动产品

考题 单选题文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的()A 意识性B 科学性C 真实性D 文学性

考题 问答题什么是文学批评?在文学活动中,文学批评具有什么作用?

考题 单选题作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()A 形式逻辑和辩证逻辑B 情感逻辑和形象思维C 感觉与知觉D 直觉和灵感

考题 单选题文学批评是一种科学研究活动,它必须遵循的基本规范是形式逻辑和()A 情感逻辑B 辩证逻辑C 形象思维D 感知规律

考题 问答题简述文学批评的思维特征。

考题 问答题阐述文学批评思维的性质。

考题 单选题文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的()A 情感体验B 具体感性C 科学抽象D 确凿无误

考题 单选题文学批评整体说来属于逻辑思维,但包含了不可缺少的()A 抽象思维成分B 艺术构思成分C 艺术虚构成分D 艺术思维成分

考题 单选题文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维,所以具有()A 审美性B 实证性C 思辨性D 形象性