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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
直方图收集的数据必须是()
A

计数型

B

计量型

C

抽象型

D

概括型


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 某企业在对所生产的产品进行了数据收集和绘制直方图后,获得了一个左右边界都微小超出的图形,这属于( )。A.无富余型直方图B.能力富余型直方图C.能力不足型直方图D.偏心型直方图

考题 由于数据收集不正常,可能有意识地去掉下限以下的数据产生的直方图呈()型。 A、孤岛B、绝壁C、折齿D、缓坡

考题 绘制直方图不必考虑收集数据的数量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪个工具是用来进行数据收集的A. 检查表B. 直方图C. 帕累托分析D. 亲和图

考题 绘出直方图后,如出现折齿型时,很可能是由( )造成的。 A、分组数据不当 B、原材料发生变化 C、数据收集不正常 D、临时他人顶班作业

考题 将收集到的质量数据进行分组整理,绘制成频数分布直方图,通过频数分布分析研究数据的集中程度和波动范围的统计方法叫作( )。 A.控制图法 B.直方图法 C.排列图法 D.分层法

考题 在观察直方图的形状时,当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起,或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形,称之为( )直方图。 A.陡壁型 B.双峰型 C.标准型 D.平顶型

考题 制作直方图第一步是收集数据,数据量()。A、必须不少于40个B、必须不少于50个C、不能超过40个D、不能超过50个

考题 绘制直方图不必考虑收集数据的数量。()

考题 在项目质量控制中,如果数据收集不正常,人为地剔除不合格品,则直方图呈()形状

考题 制作直方图时,所收集的数据的数量应大()个以上。A、30B、40C、50D、60

考题 直方图收集的数据必须是()A、计数型B、计量型C、抽象型D、概括型

考题 制作直方图的关键问题是()。A、收集数据B、如何分组C、统计各组数据频数和频率D、作直方图

考题 下列哪个工具是用来进行数据收集的()A、检查表B、直方图C、帕累托分析D、亲和图

考题 绘制直方图的步骤为:收集数据-数据分析与整理–确定组数–确定组界值-统计频率-绘制直方图。

考题 关于直方图的说法,下列表述不正确的是:()A、直方图可以直观地表示数据的分布特征B、通过直方图,可以初步分析数据分布是否存在异常C、样本数据越多,直方图所显示的数据分布与实际分布越接近D、直方图的形状与数据分组的个数无关

考题 直方图所收集到的数据必须为()。A、计数值B、单位数值C、计量值D、单独数据

考题 直方图呈孤岛形,究其原因,可能是()。A、分组不当B、对上限控制太严C、分析时夹杂了其他分布的少量数据D、数据收集不正常

考题 单选题直方图所收集到的数据必须为()。A 计数值B 单位数值C 计量值D 单独数据

考题 单选题某企业在对所生产的产品进行了数据收集和绘制直方图后,获得了一个左右边界都微小超出的图形,这属于(  )。A 无富余型直方图B 能力富余型直方图C 能力不足型直方图D 偏心型直方图

考题 多选题直方图的应用程序包括( )A收集数据B确定组距C确定各组的界限值D编制频数分布表E画直方图

考题 判断题绘制直方图不必考虑收集数据的数量。()A 对B 错

考题 单选题在观察直方图的形状时,当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起,或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形为(  )。A 陡壁型直方图B 双峰型直方图C 标准型直方图D 平顶型直方图

考题 单选题制作直方图时,所收集的数据的数量应大()个以上。A 30B 40C 50D 60

考题 判断题绘制直方图的步骤为:收集数据→数据分析与整理→确定组数→确定组界值→统计频数→绘制直方图。A 对B 错

考题 单选题直方图呈孤岛形,究其原因,可能是()。A 分组不当B 对上限控制太严C 分析时夹杂了其他分布的少量数据D 数据收集不正常

考题 单选题制作直方图第一步是收集数据,数据量()。A 必须不少于40个B 必须不少于50个C 不能超过40个D 不能超过50个