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多选题
下列哪些选项能够体现“仁”的思想?()
A

己所不欲,勿施于人

B

巧言令色

C

非礼勿视,非礼勿听

D

爱人


参考答案

参考解析
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考题 我国传统伦理道德一直推崇“仁者爱人”,注重以“仁爱”思想处理人际关系,下列语句体现出这一思想的有( )。①己所不欲,勿施于人。②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。③亲亲而仁民,仁民而爱物。④兼相爱,交相利。A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

考题 ()的思想超越了宗法关系,体现的人道原则具有更普遍的内涵。A、仁B、兼爱C、人和D、人本

考题 下列选项,能够体现事物阴阳属性相对性的是( )

考题 子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”,这体现了孔子()的思想。 A、“仁”B、“道”C、“义”D、“礼”

考题 下列哪个选项能够体现整个经济体真实财富?() A、金融资产B、无形资产C、实物资产

考题 下列各项中,能够体现中医辨证论治思想的是( )

考题 以下哪些选项体现了北宋的重刑思想?( )A.折杖之制B.《贼盗重法》C.“重法地”D.“盗剥桑柘之禁”

考题 下列哪些选项能够体现“仁”的思想?()A、己所不欲,勿施于人B、巧言令色C、非礼勿视,非礼勿听D、爱人

考题 下列选项中,哪些不属于孔子的仁的思想?()A、己欲立而立人B、爱无差等C、爱人如爱己D、克己复礼

考题 环境对人的成长成才有很大影响,下列哪个选项不能体现这种观点?()A、近朱者赤近墨者黑B、孟母三迁C、里仁为美,择不处仁,焉得知D、心远地自偏

考题 下列哪一方面不是儒家“仁”的体现?()A、人际关系B、政治理想C、心理感受D、思想文化

考题 下列哪些论断是中华民族优良道德传统所推崇的“仁爱”原则的体现()A、己所不欲,勿施于人B、己欲立而立人,己欲达而达人C、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣D、见贤思齐焉,见不贤而内自省也

考题 下列选项,能够体现事物阴阳属性相对性的是()。A、对立制约B、互根互用C、互为消长D、互相转化

考题 孟子对孔子的“仁”学的思想作了哪些发展?

考题 我国传统伦理道德一直推崇“仁者爱人”,注重以“仁爱”思想处理人际关系,下列语句体现出这一思想的有()。①己所不欲,勿施于人。②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。③亲亲而仁民,仁民而爱物。④兼相爱,交相利。A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

考题 《范县署中寄舍弟墨第四书》一文,从哪几个方面体现了郑燮“仁”的思想?

考题 下列哪些说法与孔子论“仁”的思想不符?()A、仁是统摄诸德的全德B、仁是极难实现的道德境界C、仁者从来都不会犯错D、无论大事还是小事,仁者都能轻松应对,泰然处之

考题 体现宣上、畅中、渗下的立法思想的代表方剂是()A、三仁汤B、藿香正气散C、甘露消毒丹

考题 “智人善仁”,“尊贤用士”,体现了我国古代朴素的整体化管理思想。

考题 “仁”是孔子思想体系的核心。“仁”体现在教师职业道德规范中是指()。A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、为人师表

考题 判断题“智人善仁”,“尊贤用士”,体现了我国古代朴素的整体化管理思想。A 对B 错

考题 多选题下列哪些选项能够体现“仁”的思想?()A己所不欲,勿施于人B巧言令色C非礼勿视,非礼勿听D爱人

考题 问答题《范县署中寄舍弟墨第四书》中从哪几个方面体现了郑燮“仁”的思想?

考题 单选题下列哪一方面不是儒家“仁”的体现?()A 人际关系B 政治理想C 心理感受D 思想文化

考题 多选题下列选项中,哪些不属于孔子的仁的思想?()A己欲立而立人B爱无差等C爱人如爱己D克己复礼

考题 问答题孟子对孔子的“仁”学的思想作了哪些发展?

考题 单选题环境对人的成长成才有很大影响,下列哪个选项不能体现这种观点?()A 近朱者赤近墨者黑B 孟母三迁C 里仁为美,择不处仁,焉得知D 心远地自偏

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