考题
为揭示生命现象最本质的基本规律,应选择的生理学研究水平是()
A、细胞和分子水平B、组织和细胞水平C、器官和组织水平D、器官和系统水平E、整体水平
考题
使得人类可以在分子水平上对生命进行干预的发现是（）。A.原子发现B.分子发现C.DNA发现D.电子发现
考题
生命的特征不包括（）。A、物质由分子构成；B、应激反应；C、新陈代谢；D、生长发育；
考题
作物对温度的适应范围表现为（）A、 维持生命＞生长＞发育B、 维持生命＞发育＞生长C、 生长＞发育＞维持生命D、 维持生命＞生长=发育
考题
现代细胞生物学在哪些层次上研究细胞的生命活动（）A、分子水平B、亚细胞水平C、细胞水平D、组织水平E、器官水平
考题
国际护士道德守则中阐明：护士的需要是全人类的。护理从本质上说就是尊重人的生命、（）和权利。
考题
在分子水平上研究生命的本质就是阐明遗传、生殖、生长和发育等生命基本特征的分子机理。
考题
利用现代技术和手段从分子、亚细胞和整体水平等不同层次上研究细胞生命活动及其基本规律的科学称（）A、细胞遗传学B、细胞生物学C、细胞病理学D、细胞生理学E、细胞形态学
考题
简述在分子水平上研究生命现象，并促成分子生物学诞生的主要发现
考题
使得人类可以在分子水平上对生命进行干预的发现是（）。A、原子发现B、分子发现C、DNA发现D、电子发现
考题
基因是DNA分子上具有（）信息的特定核苷酸序列，它能控制生物的发育和代谢，并把生命信息传递给下一代。A、辐射B、遗传C、生殖D、传递
考题
以下不是生命具备的基本特征是（）A、新陈代谢B、生长发育繁殖C、遗传变异与进化D、外环境稳定
考题
下列哪个事件标志着在分子水平揭示生命现象的本质（）A、孟德尔遗传规律的证明B、第一组重组DNA的出现C、“一种基因产生一种酶”的学说D、DNA分子机构的阐明
考题
原始生命必需具备的两个基本特征是（）。A、生长发育B、细胞结构C、新陈代谢D、遗传变异E、能够繁殖
考题
生命的起源、生物芯片、基因组测序和光合作用的分子机理都属于基础研究。（）
考题
以下哪些属于基础研究（）。A、生命的起源B、生物芯片C、基因组测序D、光合作用的分子机理
考题
单选题以下不是生命具备的基本特征是（）A
新陈代谢B
生长发育繁殖C
遗传变异与进化D
外环境稳定
考题
单选题使得人类可以在分子水平上对生命进行干预的发现是（）。A
原子发现B
分子发现C
DNA发现D
电子发现
考题
单选题下列哪个事件标志着在分子水平揭示生命现象的本质（）A
孟德尔遗传规律的证明B
第一组重组DNA的出现C
“一种基因产生一种酶”的学说D
DNA分子机构的阐明
考题
多选题以下哪些属于基础研究（）。A生命的起源B生物芯片C基因组测序D光合作用的分子机理
考题
多选题现代细胞生物学在哪些层次上研究细胞的生命活动（）A分子水平B亚细胞水平C细胞水平D组织水平E器官水平
考题
单选题地球上生命起源最关键的一个阶段是（）A
氨基酸等有机小分子的形成B
原始的蛋白质、核酸等生命大分子的形成C
具有原始界膜的多分子体系的形成D
由多分子体系进化为原始生命
考题
单选题生命的特征不包括（）。A
物质由分子构成；B
应激反应；C
新陈代谢；D
生长发育；
考题
单选题细胞生物学是从细胞的哪几个水平研究细胞生命活动的学科的（）。A
分子B
亚细胞C
细胞整体D
分子和亚细胞E
分子、亚细胞、细胞整体
考题
判断题生命的起源、生物芯片、基因组测序和光合作用的分子机理都属于基础研究。（）A
对B
错
考题
问答题简述在分子水平上研究生命现象，并促成分子生物学诞生的主要发现
考题
单选题为揭示生命现象最本质的基本规律，应选择的生理学研究水平是（）。A
细胞和分子水平B
组织和细胞水平C
器官和组织水平D
器官和系统水平E
整体水平
