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问答题
简析《再别康桥》的"绘画美"。

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考题 《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美,建筑美。()

考题 徐志摩是我国现代诗人,他的《再别康桥》脍炙人口,作品创作上体现了新歌律诗的()。A音乐美、内容美、形式美B绘画美、建筑美、音乐美C格律美、绘画美、心灵美D语言美、道德美、情歌美

考题 徐志摩《再别康桥》节奏流畅,音节顿挫,韵律和谐,体现了诗歌体式的()A、对称美B、绘画美C、音乐美D、建筑美

考题 《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有()A、音乐美B、建筑美C、绘画美D、人文美

考题 印象派绘画和音乐具有哪些共同点? 简析它们的时代背景与艺术价值。

考题 简析《再别康桥》的"绘画美"。

考题 简析《蒹葭》的含蓄朦胧美。

考题 简析徐志摩《再别康桥》的思想蕴涵和艺术特色。

考题 简析《再别康桥》的艺术特色。

考题 简析《死水》对新格律诗理论的“三美”体现。

考题 默写《再别康桥》的第三段,并简析该篇诗作的艺术特点。

考题 简析丁托列托的绘画风格。

考题 简析《再别康桥》首尾两节的语言特点及思想情绪。

考题 简析闻一多关于新格律诗的“三美”理论。

考题 单选题徐志摩《再别康桥》节奏流畅,音节顿挫,韵律和谐,体现了诗歌体式的()A 对称美B 绘画美C 音乐美D 建筑美

考题 问答题简析《蒹葭》的含蓄朦胧美。

考题 问答题简析《死水》对新格律诗理论的“三美”体现。

考题 问答题简析丁托列托的绘画风格。

考题 多选题《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有()A音乐美B建筑美C绘画美D人文美

考题 问答题简析“美是完满说”。

考题 单选题在学生学习《再别康桥》这首诗歌时,教师提出新月诗派的“三美”诗歌理论,以下不属于“三美”理论的是(  )。A 建筑美B 音乐美C 韵律美D 绘画美

考题 问答题简析徐志摩《再别康桥》的思想蕴涵和艺术特色。

考题 多选题下面对《再别康桥》分析正确的有()A《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美。B《再别康桥》中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。C《再别康桥》的韵脚有:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。D《再别康桥》像宋词一般错落有致,摇曳多姿,作者并不追求诗歌的建筑美 。

考题 问答题简析《再别康桥》首尾两节的语言特点及思想情绪。

考题 问答题默写《再别康桥》的第三段,并简析该篇诗作的艺术特点。

考题 问答题简析《再别康桥》的艺术特色。

考题 单选题徐志摩是我国现代诗人,他的《再别康桥》脍炙人口,作品创作上体现了新歌律诗的()。A 音乐美、内容美、形式美B 绘画美、建筑美、音乐美C 格律美、绘画美、心灵美D 语言美、道德美、情歌美