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单选题
微生物分批培养时,在延迟期()。
A

微生物的代谢机能非常不活跃

B

菌体体积增大

C

菌体体积变

D

菌体体积减小


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 微生物分批培养时,在衰亡期() A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、细胞增殖数大大小于死亡数D、菌体体积减小

考题 微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是() A、延缓期B、衰老期C、稳定期D、对数生长期

考题 在分批培养中,()的微生物总数达到最大值。A、停滞期B、指数期C、静止期D、衰亡期

考题 在分批培养中,微生物在停滞期时,细菌总数()A、下降B、上升C、不变D、不能确定

考题 革兰氏染色时最好选择处于()的微生物细胞进行染色。A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 微生物处于延迟期时,一般不会立即繁殖,细胞数目几乎保持不变,甚至稍有减少。

考题 简述微生物细胞液体分批培养的四个阶段。

考题 在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 和分批培养相比,连续培养避免了()A、生长期B、延迟期C、初始期D、死亡期

考题 恒化器中微生物与分批培养中的微生物有何区别?

考题 微生物通过液体发酵释放抗生素等代谢产物的最主要时期在()A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 微生物分批培养时,在延迟期()A、微生物的代谢机能非常不活跃B、菌体体积增大C、菌体体积不变D、菌体体积减小

考题 在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A、迟滞期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 微生物的培养模式可分为分批培养、()、()和连续培养。

考题 恒化器中的微生物和分批培养中的微生物有何区别?

考题 在分批培养中,对于对数期的微生物其消耗的营养物质()A、最少B、最多C、一样D、不确定

考题 多选题在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().A延迟期B对数期C稳定期D衰亡期

考题 问答题恒化器中微生物与分批培养中的微生物有何区别?

考题 单选题微生物分批培养过程中代谢活性最旺盛的时期是()。A 延缓期B 衰老期C 稳定期D 对数生长期

考题 问答题什么叫分批培养?微生物分批培养时的生长规律如何?

考题 单选题对于分批培养的微生物,其稳定生长期(静止期)()A 细胞分裂速度最快B 群体生长是最旺盛的阶段C 微生物总数达到最大值D 细胞停止生长

考题 单选题在分批培养中,()的微生物总数达到最大值。A 停滞期B 指数期C 静止期D 衰亡期

考题 单选题在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A 迟滞期B 对数期C 稳定期D 衰亡期

考题 单选题在分批培养中,微生物在停滞期时,细菌总数()A 下降B 上升C 不变D 不能确定

考题 单选题微生物分批培养时,在衰亡期()A 微生物的代谢机能非常不活跃B 菌体体积增大C 细胞增殖数大大小于死亡数D 菌体体积减小

考题 单选题和分批培养相比,连续培养避免了()A 生长期B 延迟期C 初始期D 死亡期

考题 问答题简述微生物细胞液体分批培养的四个阶段。