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多选题
在凯洛夫看来教学应是（）的过程.
A

让儿童个性得到充分发挥

B

以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生

C

以科学原理和共产主义世界观武装学生

D

有计划的发展学生智力

E

培养学生道德品质

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考题 苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种__________。
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考题 教学过程最优化理论的提出者是( )。A．赫尔巴特B．布鲁纳C．凯洛夫D．巴班斯基
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考题 “教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫
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考题 前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种______。
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考题 “教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
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考题 凯洛夫认为，教学过程是一种__________过程。
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考题 凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 “教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的：A赞科夫B巴班斯基C苏霍姆林斯基D凯洛夫
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考题 提出“教学过程最优化”思想的教育家是（ ） A．赞科夫 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．凯洛夫
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考题 凯洛夫把教学过程视为一种( ) A.交往过程 B.认识过程 C.实践过程 D.学习过程
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考题 凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )
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考题 《教学与发展》的作者是凯洛夫。 （ ）
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考题 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
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考题 简述凯洛夫提出的指导教学工作的五条基本 原则。
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考题 凯洛夫认为，教学过程是一 种_（ ）过程。
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考题 主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是（）。A、凯洛夫B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫
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考题 教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A、布鲁纳B、巴班斯基C、凯洛夫D、赫尔巴特
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考题 教学中，注重掌握各学科的基本结构，是（）在教学中的反映。A、认知结构理论B、教学过程最优化理论C、最近发展区理论D、凯洛夫五大教学环节
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考题 在凯洛夫看来教学应是（）的过程.A、让儿童个性得到充分发挥B、以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生C、以科学原理和共产主义世界观武装学生D、有计划的发展学生智力E、培养学生道德品质
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考题 单选题试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（　　）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 凯洛夫
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考题 单选题主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是（）。A 凯洛夫B 杜威C 赫尔巴特D 赞科夫
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考题 单选题(2014广西)凯洛夫把教学过程视为一种()。A 交往过程B 认识过程C 实践过程D 学习过程
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考题 单选题提出教学过程最优化思想的是教育家（）。A 赞可夫B 巴班斯基C 布鲁纳D 凯洛夫
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考题 单选题"教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。A 马卡连柯B 巴班斯基C 赞可夫D 凯洛夫
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考题 填空题前苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种____。
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考题 单选题教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A 布鲁纳B 巴班斯基C 凯洛夫D 赫尔巴特
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考题 单选题“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。A 赞科夫B 巴班斯基C 苏霍姆林斯基D 凯洛夫
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